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(9分)酵母菌是兼性厌氧微生物。下图是酵母菌细胞结构模式图,①—⑤代表不同的细胞结构。请据图回答:

(1)酵母菌是一种单细胞真菌,与细菌相比其特有的结构有__________(填序号)。

(2)单独研究各种细胞器时,通常先将细胞制成匀浆,再用____________法把各种细胞器分离开。

(3)线粒体内膜向内腔折叠形成________,吸水后不易破裂。因此可用向线粒体悬液中添加__________的方法获得完整的内膜。

(4)酵母菌细胞吸收葡萄糖的方式是_________,细胞中产生CO2部位有______(填序号);如果酵母菌进行有氧呼吸和酒精发酵产生了等量的CO2,那么两种作用消耗的葡萄糖量之比是____________。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下:

(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是除去萃取液中的不溶物.
(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖可为酵母菌R的生长提供碳源.
(3)如果用植物组织培养技术获得大量胡萝卜试管苗,该过程所依据的原理是植物细胞的全能性.与微生物培养基的营养成分相比,诱导愈伤组织的培养基除了添加的糖类不同外,还应该提供大量的无机盐、添加植物激素.
(4)酵母菌R能分泌A酶和B酶两种酶,如图是某课题组对A酶和B酶的实验结果,请分析回答:

①分析图中的实验结果可知,本实验研究的课题是探究(研究)温度对A酶和B酶活性的影响.
②制备A酶和B酶的流程如图所示:

图中方法Ⅰ是:分别用凝胶色谱法纯化酶的过程中,相对分子质量较大的蛋白质会较快从层析柱中洗脱出来.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在制备MS固体培养基的过程中,错误的是(  )
①制备1L MS培养基时,先将母液加入800mL的蒸馏水中加热灭菌,再加琼脂凝固  
②配制母液时,无机物中大量元素浓缩10倍,微量元素浓缩100倍  
③配制培养基时,琼脂要及早加热熔化  
④MS培养基的pH要求不太严格,可控制在5~7之间.
A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示某植物的培育过程,请据图判断下列说法中正确的是(  )
A.A→F不能体现细胞的全能性,植株F一般可直接应用于生产
B.C中细胞是一团具有分生能力高度液泡化的薄壁细胞
C.植株A和F中的染色体组数相同
D.C的全能性和分化程度均较高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列探究实验不能达到实验目的是(  )
A.通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量,如鼠妇、蚯蚓等
B.随机选取若干样方,通过计数样方内某种双子叶植物的个体数可以求得该种群密度
C.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法
D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法,可以估算培养液中酵母菌总数

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某病人的性染色体为XXY,导致该病人性染色体组成异常的原因不可能是下列哪一项(  )
A.其父亲的初级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一侧
B.其父亲的次级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一侧
C.其母亲的初级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一侧
D.其母亲的次级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一侧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.游离酶与固定化酶比较的相关说法正确的是(  )
A.两者都要在一定的温度、pH等条件下才具有较高催化效率
B.前者在催化后会发生化学性质的改变,不可反复使用,后者化学性质不变,可反复使用
C.前者在反应中与底物和产物混合,后者不与底物接触,可反复使用
D.前者专一性强,催化效率高,后者则相反

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是(  )
A.蛋白质工程仅仅是对蛋白质分子进行操作
B.基因工程是蛋白质工程的关键技术
C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的
D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞,如图是它们间相互作用的部分模式图,相关说法正确的是(  )
A.物质Ⅰ具有促进细胞D增殖分化的作用
B.细胞A是迁移到胸腺中成熟后才能处理病菌
C.物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质
D.细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用

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同步练习册答案