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    生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性，其原因不包括（　　）
    A、复杂生态系统中的个体出生率和死亡率相近
    B、物种多的生态系统中包含着复杂的负反馈调节机制
    C、生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强
    D、一种生物大量减少，它在食物链中的位置可以由这个营养级的其他生物来取代
    考点：生态系统的稳定性
    专题：
    分析：生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关．
    解答： 解：A、个体出生率和死亡率是种群的基本特征，当它们相近时，表示种群密度保持相对稳定，但与生态系统的复制程度无关，所以不包括A．
    B、生态系统的信息传递具有双向性，物种多的生态系统中，生物与生物之间信息传递复杂，包含着复杂的负反馈调节机制，有助于提高生态系统的稳定性，所以包括B；
    C、生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关，所以生物种类多，营养结构复杂，生态系统的自我调节能力强，因此包括C；
    D、一种生物大量减少，它在食物链中的位置可以由这个营养级的其他生物来取代，说明食物链多，食物网复杂，处于同一营养级的生物种类多，因此其自我调节能力强，所以包括D．
    故选A．
    点评：本题考查生态系统稳定性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示生命活动过程示意图，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （选修模块1：生物技术实践）
    请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题：
    （1）植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、
     
    和
     
    ．
    （2）芳香油溶解性的特点是不溶于
     
    ，易溶于
     
    ，因此可用
     
    作为提取剂来提取芳香油．
    （3）橘子果实含有芳香油，通常可用
     
    作为材料提取芳香油，而且提取时往往选用新鲜的材料，理由是
     
    ．
    （4）对材料压榨后可得到糊状液体，为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是
     
    ．
    （5）得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后，芳香油将分布于液体的
     
    层，原因是
     
    ．加入氯化钠的作用是
     
    ．
    （6）从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠，此试剂的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图．下列有关叙述，正确的是（　　）
    A、①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞
    B、②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
    C、③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
    D、④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表描述了巨噬细胞对某种病原细菌的吞噬作用．下列叙述中错误的是（　　）
    实验条件 吞噬程度
    1 巨噬细胞+病原细菌（p） +
    2 巨噬细胞+病原细菌（p）+补体 ++
    3 巨噬细胞+病原细菌（p）+抗p的抗体 ++
    4 巨噬细胞+病原细菌（p）+补体+抗p的抗体 +++
    注：补体是存在于正常人和动物血清与组织液中的一组经活化后具有酶活性的蛋白质．
    A、本实验不涉及体液免疫
    B、补体是内环境的组成成分之一
    C、补体能增强吞噬细胞的吞噬作用
    D、补体和抗P的抗体在功能上有累加效应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学尝试制作果醋，他将新鲜葡萄榨汁后放入已灭菌的发酵装置中进行实验（如图）．下列叙述正确的是（　　）
    A、必须先后在葡萄汁中添加适量的酵母菌和醋酸菌
    B、应把发酵装置始终放于30-350C的温暖环境中
    C、果酒发酵时始终关闭阀a、阀b，果醋发酵时打开阀a、阀b
    D、发酵液的pH会逐渐下降，温度可能略有升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、在甲图中，①所示的结构属于反射弧的效应器
    B、甲图的③结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
    C、若乙图表示在兴奋传导过程中瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位
    D、兴奋部位和相邻的未兴奋部位间，局部电流的方向与兴奋传导方向一致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近年来的研究初步表明，B-AP（B淀粉样蛋白）沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征．B-AP是由其前体蛋白APP（一种含695个氨基酸的跨膜蛋白）在病理状态下异常加工而成．APP形成B-AP的过程如图所示．据图分析不正确的是（　　）
    A、促进B-分泌酶基因的表达和强化细胞排除B-AP寡聚合物的能力是有效的治疗手段
    B、B-AP的作用效果可能是引起神经细胞变性死亡
    C、-个B-AP分子中至少含有38个肽键
    D、B-分泌酶很可能是突变基因表达的产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（N，n）控制，正常情况下紫
    株与绿株杂交，子代均为紫株．某科学家用X射线照射紫株A后再与绿株杂交，发现子代有紫株732株、绿株2株（绿株B）．为研究绿株B出现的原因，她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交，F1再严格自交得F2，观察F2的表现型及比例，并做相关分析．
    （1）假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变．基因突变的实质是
     
    改变．如果此假设正确，则F1的基因型为
     
    ；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例应为
     
    ．
    （2）假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因N在内的片段丢失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）．如果此假设正确，则绿株B能产生
     
    种配子，F1的表现型
     
    ；F1自交得到的F2中，紫株所占比例应为
     
    ．
    （3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循
     
    规律．
    （4）利用细胞学方法可以验证假设
     
    是否正确．操作时最好选择如图中的
     
    植株，在显微镜下对其
     
    （有丝、减数）分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是
     
    ．

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