A. | 一头牛的肝脏细胞刚被一个肝炎病毒感染过后 | |
B. | 从人体内取出一个肾脏细胞放入0.9%的生理盐水中 | |
C. | 一只因神经受损而突然停止心跳的小白鼠的脑细胞 | |
D. | 将一个变形虫的细胞膜、线粒体、细胞核等各种细胞结构分离后立即又一同放入一个无菌的试管中 |
分析 1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
2、病毒没有细胞结构,但也是生物,在活细胞中也具有生命活动.
解答 解:A、一头牛的肝脏细胞刚被一个肝炎病毒感染过后,被感染的肝脏细胞还有活性,病毒也属于生命,A错误;
B、从人体内取出一个肾脏细胞放入0.9%的生理盐水中,细胞能保持正常的生活状态,B错误;
C、一只因神经受损而突然停止心跳的小白鼠的脑细胞短时间内没有死亡,C错误;
D、将一个变形虫的细胞膜、线粒体、细胞核等各种细胞结构分离后细胞已经死亡,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞学说的内容,能根据题干要求准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届贵州省高三上学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞分裂的描述解释合理的是
A.图1一定是次级精母细胞,图中含有4条染色体,无染色单体,2个中心体
B.图2是观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞,出现该现象的原因是减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离导致
C.图3为体细胞的有丝分裂,图中含有4对同源染色体,两个染色体组
D.图4为某二倍体生物体内的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成2个四分体。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体是蓝细菌产生ATP的主要场所 | |
B. | 肌肉细胞收缩时,伴随着该细胞内的ATP-ADP循环 | |
C. | ATP的高能磷酸键断裂时释放的能量供吸能反应利用 | |
D. | 人在一般的饥饿状态,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随机分布于细胞内,有利于摄取CO2 | |
B. | 随机分布于细胞内,有利于充分吸收阳光 | |
C. | 分布于细胞的周边,有利于摄取CO2 | |
D. | 分布于细胞的周边,有利于充分吸收阳光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
可可碱浓度 (mmol•L-1) | 根尖细胞有丝分裂 | 种子发 芽率(%) | ||
有丝分裂 指数(%) | 分裂期细胞占比(%) | |||
前期和 中期 | 后期和 末期 | |||
0 | 3.73 | 3.04 | 0.69 | 81.5 |
0.1 | 2.90 | 2.16 | 0.74 | 68.1 |
0.5 | 2.10 | 1.72 | 0.38 | 18.6 |
1.0 | 1.96 | 1.72 | 0.24 | 2.3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 和羧基连在同一个碳原子上 | B. | 一定连在羧基上 | ||
C. | 在R基上 | D. | 与氨基相连 |
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