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    （2014春•禅城区校级期中）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间．这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大（ ）

    A．生长素 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．脱落酸

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图甲是某同学绘制的某种动物细胞有丝分裂模式图，图乙是其在有丝分裂过程中核内DNA含量的变化．请回答：

    （1）图甲①-⑥所示细胞有两个绘制错误，分别是④、⑤（填序号）．
    （2）图乙中ab段表示有丝分裂前期，对应于图甲中的③（填序号）．
    （3）请根据图乙中DNA数量变化曲线，在坐标中画出该过程中染色体数量变化曲线．

    （4）由上图分析可知，该动物体细胞核中的染色体有4条．
    （5）有丝分裂的主要特征是亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．一个转运RNA的3个碱基为CGA，此转运RNA运载的氨基酸是（　　）
    A．酪氨酸（UAC）B．谷氨酸（GAG）C．精氨酸（CGA）D．丙氨酸（GCU）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．科学家通过杂交瘤细胞培养生产单克隆抗体的过程如图所示．
    请回答：
    （1）单克隆抗体的特点是化学性质单一，特异性强．
    （2）图中①示将特定抗原（蛋白）注入小鼠体内，②过程示取出小鼠的脾脏分离出B淋巴细胞．
    （3）细胞融合后，融合体系中除有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有2种细胞（只考虑细胞两两融合），体系中出现多种类型细胞的原因是细胞融合是随机的，且融合率达不到100%．
    （4）图中③示一个筛选Z的过程为（能产生特定抗体的）杂交瘤细胞．
    （5）④示体外培养X细胞后再提取单克隆抗体的过程，则⑤所示的另外一种培养和提取方式是注射进小鼠的腹腔，从腹水中提取（单克隆抗体）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二上第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•福建校级期末）将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ）

    A．a B．b C．c D．d

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二上第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•唐山校级二模）下列关于种群特征的叙述中，错误的是（ ）

    A．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率

    B．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

    C．出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素

    D．种群密度预示着种群数量的未来变化趋势

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•鹰潭校级月考）现有4种（2、6、7、10号）三体玉米，即第2、6、7、10号同源染色体分别多出一条． 三体玉米减数分裂一般产生两类配子，一类是n+l型（非常态），即配子含有两条该同源染色体；一类是n型（常态），即配子含有一条该同源染色体．n+l型配子若为卵细胞可正常参与受精作用产生子代，若为花粉则不能参与受精作用．已知玉米抗病（B）对感病（b）为显性．现以纯合抗病普通玉米（BB）为父本，分别与上述4种三体且感病的玉米（母本）杂交，从F1中选出三体植株作为父本，分别与感病普通玉米（bb）进行杂交，得出的F2的表现型及敬目如下表：

    请补充完整下列分析过程，以确定等位基因（B、b）位于哪号染色体上．

    （1）若等位基因（B、b）位于三体染色体上，则亲本①的基因型是bbb，F1三体②的基因型为 ，其产生的花粉种类及比例为：B：b：Bb：bb=l：2：2：1；F2的表现型及比例为 ．

    （2）若等位基因（B、b）不位于三体染色体上，则亲本①的基因型为 ；F2的表现型及比例为 ．

    （3）综上分析，依据表中实验结果，等位基因（B、b）位于 号同源染色体上．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•礼县校级二模）如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质（甲、乙），下列有关叙述中正确的是（ ）

    A．遗传信息没有位于甲上，甲上能编码蛋白质的密码子有64种

    B．乙由三个核苷酸组成

    C．显然，甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的参与

    D．乙可能可以转运多种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为单克隆抗体生产过程示意图，请据图回答问题：
    （1）传统制备抗体的方法是向动物体内反复注射某种抗原，使B细胞和记忆细胞增殖、分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体
    （2）与诱导植物原生质体融合不同的是，②过程还可以使用灭活诱导融合．
    ②过程诱导后，用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞，杂交瘤细胞的特点是即可大量增殖，又能产生特异性抗体．
    （3）将经过③过程得到的能分泌专一抗体的杂交瘤细胞注入到小鼠腹腔中，一段时间后从小鼠腹水中就可以提取大量的鼠源性单克隆抗体．
    （4）给某患者连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病，开始病毒量明显减少，一段时间后，病毒量又开始上升，上升的原因可能是病毒发生了变异，也可能是人体产生了能与鼠源性抗体特异性结合的抗体，使鼠源性单抗不能发挥抗病毒的作用．
    （5）研究人员可应用蛋白质工程技术，改造鼠源性单抗分子的结构，降低人体对鼠源性单抗的免疫反应．

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