A、 |
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C、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、必须先后在葡萄汁中添加适量的酵母菌和醋酸菌 |
B、应把发酵装置始终放于30-350C的温暖环境中 |
C、果酒发酵时始终关闭阀a、阀b,果醋发酵时打开阀a、阀b |
D、发酵液的pH会逐渐下降,温度可能略有升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大剂量使用金刚烷等药物,诱发病毒定向产生抗药性变异 |
B、长期使用金刚烷等药物会导致病毒中抗药性基因频率增加 |
C、H1N1流感病毒感染人体后,机体通过体液免疫就可以清除病毒 |
D、H1N1流感病毒的变异包括突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进B-分泌酶基因的表达和强化细胞排除B-AP寡聚合物的能力是有效的治疗手段 |
B、B-AP的作用效果可能是引起神经细胞变性死亡 |
C、-个B-AP分子中至少含有38个肽键 |
D、B-分泌酶很可能是突变基因表达的产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A端与效应器相连,B端与感受器相连 |
B、C处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递 |
C、刺激D点,在E处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 |
D、把某药物放在C处,刺激E点,D处没有电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由染色体异常引起的疾病属于遗传病 |
B、先天性的疾病属于遗传病 |
C、后天性疾病中有的类型属于遗传病 |
D、镰刀型红细胞贫血症不属于遗传病 |
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