图示为应用生物工程获得人们需要的生物新品种或新产品的方案。请回答下列问题:
(1)方案Ⅰ中,通常利用Ti质粒将抗虫基因导入棉花受体细胞,为了使抗虫基因顺利连接到受体染色体基因组中,抗虫基因通常位于Ti质粒的____________片段中。从分子水平检测抗虫棉是否培育成功的方法是:________________________。
(2)推测方案Ⅱ中 prG基因最可能的作用是______________________________。
(3)方案Ⅲ中的转抗血栓基因山羊可以通过分泌乳汁来生产抗血栓药物。在构建的相应基因表达载体中,抗血栓基因的首端必须含有使其仅能在山羊______________细胞中特异性表达的___________,人们通常将此类转基因动物称为________________________。
(4)方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受体母羊子宫之前,必须对胚胎进行性别鉴定,一般是取处于______时期的_______细胞进行检测。
(1)T-DNA?? 抗原-抗体杂交法
(2)调控细胞(无限)增殖
(3)乳腺??? 启动子?? 乳腺生物反应器
(4)囊胚?? 滋养层
【解析】
试题分析:
(1)Ti质粒上有一段DNA叫做T-DNA,能进入受体细胞并且整合到受体细胞的染色体DNA上;从分子水平鉴定抗虫棉是否培育成功,实际上就是检测是否翻译出相应的蛋白质,因此所用的检测方式是抗原抗体杂交。
(2)方案二中把prG基因导入到免疫的B细胞内,可以体外培养生产单克隆抗体。因为B淋巴细胞能产生抗体,但不能无限增殖,故prG基因应该能调控细胞的无限增殖。
(3)人们要想从乳汁中提取药物,目的基因必须与必须与乳腺蛋白基因的启动子等组件重组在一起,药用蛋白基因才会在乳腺细胞中特异性表达;这类生物反应器叫做乳腺生物反应器。
(4)要想进行性别鉴定,不能破坏内细胞团细胞,因此应该选用囊胚期的滋养层细胞进行检测。
考点:本题考查基因工程、细胞工程的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题。
(1)在培育转入人生长激素基因的牛的过程中,人的生长激素基因之所以能在牛细胞内表达,产生人的生长激素,其原因是______________________。
(2)要使人的生长激素基因在牛的垂体细胞中特异性表达,完整的基因表达载体要包括目的基因、_______________、_______________、标记基因、复制原点等部分。在③之前要检测早期胚胎细胞是否已经导入人生长激素基因,宜采用______________技术。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用___________和___________技术,培育出多头相同的转基因牛犊。
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是______________细胞,Ⅱ代表的细胞具有________________的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,则与采用叶肉细胞相比较,其优点是_________________________________________,⑤过程采用的技术是_______________________________。科学家预言,此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后,将出现不抗虫的植株,此现象来源于_______________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省新马高级中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品,是生物科学技术转化为生产力的重要体现。请据图回答下列问题:
(1)在培育转基因牛的过程中,②过程需要的工具是____________________②过程常用的方法是_______________________________。
(2)转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的尾端含有________,首端有启动子,它是RNA聚合酶识别和结合点部位,有了它才能驱动基因转录出__________。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用________技术,经移植培育出多头相同的转基因牛犊。
(3)PrG基因的产物能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体, Ⅱ最可能是________细胞。单克隆抗体与常规抗体相比,最主要的优点是 _________ 。
(4)我国在抗虫棉培育过程中,将目的基因导入棉花受体细胞采用最多的方法是________法。④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是____________________, ⑤过程采用的技术原理是________________。
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科目:高中生物 来源:2014届河南省高二下学期第二次阶段测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题。
(1)在培育转入人生长激素基因的牛的过程中,人的生长激素基因之所以能在牛细胞内表达,产生人的生长激素,其原因是______________________。
(2)要使人的生长激素基因在牛的垂体细胞中特异性表达,完整的基因表达载体要包括目的基因、_______________、_______________、标记基因、复制原点等部分。在③之前要检测早期胚胎细胞是否已经导入人生长激素基因,宜采用______________技术。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用___________和___________技术,培育出多头相同的转基因牛犊。
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是______________细胞,Ⅱ代表的细胞具有________________的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,则与采用叶肉细胞相比较,其优点是_________________________________________,⑤过程采用的技术是_______________________________。科学家预言,此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后,将出现不抗虫的植株,此现象来源于_______________。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年黑龙江省高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品,是生物科学技术转化为生产力的重要体现。请据图回答下列问题:
(1)在培育转基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是 ,②过程常用的方法是 。
(2)转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有 ,它是 识别和结合的部位。
(3)动物细胞培养过程中,培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的CO2, CO2的主要作用是 。为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境,还要在细胞培养液中添加一定量的 ,以防培养过程中的污染。
(4)prG基因的产物能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,单克隆抗体与血清抗体相比较,其最主要的优点在于是 。
(5)⑤过程的关键步骤为 和 。
(6)棉花具有抗虫能力,说明抗虫基因在棉花细胞中得以_____ 。不同生物间基因能够移植成功并合成相同的物质,说明所有生物共用一套______________,从进化的角度看,这些生物具有____________________________。
(7)棉花细胞中的DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因,多数情况下并不影响其它基因的表达功能。这说明_____________________________________________。
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