A. | 杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 | |
B. | 杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 | |
C. | 抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性 | |
D. | 杀虫剂对害虫具有选择作用,使具有抗药性的害虫数量增加 |
分析 1、生物进化的实质是种群基因频率的改变,变异为生物进化提供原材料,自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化.
2、根据现代生物进化理论内容,农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强的原因是:生物的变异是不定向的,害虫本身存在着抗药性个体和不抗药性个体,使用杀虫剂后,杀虫剂对不定向的变异起了选择作用,具有抗药性基因的个体有更多的机会生存并繁殖后代,据有不抗药性基因的个体生存并繁殖后代的机会将定,经过长期的选择作用,抗药性基因的基因频率逐渐增加,不抗药性基因的基因频率逐渐下降,杀虫剂的效果降低.
解答 解:A、害虫抗药性基因的产生是基因突变的结果,在使用杀虫剂之前就存在,杀虫剂使用后,对抗药性起了选择作用,A错误;
B、杀虫剂选择具有抗药性个体生存并繁殖后代,使抗药性基因频率升高,B错误;
C、抗药性强的个体产生的后代可能含有抗药性弱的个体,在杀虫剂的选择作用下,抗药性弱的个体死亡,抗药性强的个体生存并繁殖后代,C错误;
D、由分析可知,杀虫剂对害虫具有选择作用,使具有抗药性的害虫生存繁殖后代的机会增大,不具有抗药性个体生存繁殖后代的机会降低,导致抗药性个体数量增加,D正确.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生理解现代生物进化理论内容,并应用现代生物进化理论内容解释生产、生活中的实际问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中高一上理实验班期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是
A.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C
B.蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、H
C.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N
D.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙都是纯合体 | |
B. | 甲、乙都是杂合体 | |
C. | 甲、乙可能是纯合体,也可能是杂合体 | |
D. | 条件不够,无法判断 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图的生物自交后产生基因型为aaDD个体的概率为$\frac{1}{16}$ | |
B. | 乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为16条 | |
C. | 丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病 | |
D. | 丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aY两种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素与靶细胞的结合 | |
B. | 神经递质与受体的结合 | |
C. | 细胞中神经递质、激素等物质的合成 | |
D. | 乳酸与碳酸氢钠发生作用生成乳酸钠和碳酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻细胞吸收钙、硅两种离子的方式都是主动运输 | |
B. | 水稻细胞运输离子硅的载体数量比运输离子钙的多 | |
C. | 两种离子均可以从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 | |
D. | 曲线a-b段和m-n段逐于平衡,说明两种离子的载体数量有限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过肺炎双球菌转化的活体实验证明,肺炎双球菌的遗传物质是DNA | |
B. | 将加热杀死的S菌与活的R菌混合注入老鼠体内,当老鼠死亡后解剖发现老鼠体内同时含有大量的活S菌和活R菌 | |
C. | 噬菌体侵染细菌实验时用35S标记蛋白质时,却在沉淀中发现少量放射性的原因是由于搅拌不充分造成的 | |
D. | 噬菌体侵染细菌实验用32P标记核酸时,却在上清液中发现少量反射性的原因可能是培养时间过短或过长造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进植物合成生长素 | B. | 抑制背光侧细胞的伸长生长 | ||
C. | 控制向光侧细胞的伸长生长 | D. | 改变生长素在植物体内的分布 |
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