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    11．下列不属于激素调节的特点的是（　　）
    A．微量和高效B．通过体液运输
    C．作用于靶器官、靶细胞D．激素直接参与细胞结构组成

    分析 1、激素是由内分泌器官（或细胞）分泌对生命活动有调节作用的化学物质，激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞．
    2、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，只是通过调节使靶细胞、靶器官原有的生命活动发生变化．

    解答 解：ABC、A项、B项和C项叙述的内容是激素调节的特点，ABC错误；
    D、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，只是通过调节使靶细胞、靶器官原有的生命活动发生变化，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考察了动物激素调节的特点，识记和理解激素调节的三个特点是解题的关键．

    练习册系列答案
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    A．动物C与动物D的表现型不同，基因型也不相同
    B．动物C与动物R交配得到子代，若子代在-15℃中成长，表现型最可能的比例是1：1
    C．动物C与动物R交配得到子代，若子代在30℃中成长，表现型最可能的比例是1：1
    D．表现型是只受基因作用而表现出来的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．植物生长素对植物的生长起着重要的调节作用．在农业生产上，生长素类似物等植物生长调节剂得到了广泛的应用．请回答下列与植物调节有关的问题：
    右图甲表示小麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙表示将一株小麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况．
    （1）图甲中，c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制；对芽生长的效应是促进．
    （2）图乙中a侧生长素的浓度大于10-8mol/L．
    在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，将胚芽鞘切段浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24h后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图丙．
    （3）图丙中，对照组切段的平均长度是7.0mm；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是促进伸长的作用减弱．
    （4）上述实验结果能否验证生长素作用的两重性？不能，原因是所设计的系列浓度下燕麦胚芽鞘的生长情况比对照条件下表现为促进生长．
    （5）本实验药品配制中，需要把生长素类似物A溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中，以得到5种浓度的A溶液用以实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是（　　）
    A．双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团
    B．DNA分子两条链反向平行
    C．嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定
    D．DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．学习和记忆是脑的高级功能之一，记忆分为（　　）
    A．瞬时记忆和长期记忆
    B．短期记忆和长期记忆
    C．短期记忆和永久记忆
    D．瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列细胞中含叶绿体的有（　　）
    A．水稻根尖分生区细胞B．蓝藻细胞
    C．菠菜叶下表皮细胞D．小麦叶肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示光照强度对阳生植物和阴生植物CO2吸收量的影响．下列说法错误的是（　　）
    A．图中甲、乙植物分别代表阳生植物、阴生植物
    B．图中e点时，甲植物净光合强度比乙植物净光合强度大
    C．图中d点，限制乙增产的外界因素是CO2浓度、温度
    D．在缺Mg培养液中培养甲植物，则其b1点将向右移动

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    1．下列选项中与所示概念图相吻合的是（　　）
    选项abc
    A细胞器具膜细胞器内质网
    B染色体DNA蛋白质
    C生物膜细胞器膜核膜
    D糖类多糖乳糖
    A．AB．BC．CD．D

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