试管编号 | 加入物质 | 温度 | 试剂 | 实验 现象 | |
1 | 可溶性淀粉溶液2mL | 清水2mL | 37℃左右 | 碘液 | 变蓝 |
2 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀释的唾液2mL | 0℃ | 变蓝 | |
3 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀释的唾液2mL | 37℃左右 | 不变蓝 | |
4 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀释的唾液2mL | 100℃ | 变蓝 | |
5 | 可溶性淀粉溶液2mL | 加2-3滴2%盐酸 的稀释唾液2mL |
37℃左右 | 变蓝 | |
6 | 蛋白质溶液2mL | 稀释的唾液2mL | 37℃左右 | 无变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲所处的时期物质合成比较活跃,细胞有适度生长 |
B、c表示细胞核,内有能被碱性染料染色的染色质 |
C、d结构与a结构是同一种结构 |
D、e结构出现在细胞分裂的前期,消失于末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有绿色植物可利用光能来合成ATP |
B、病毒繁殖所需要的能量也直接来自ATP的水解 |
C、ATP彻底水解可产生一分子腺苷和三个磷酸分子 |
D、细胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用胚胎干细胞培育出树突状细胞,体现了细胞的全能性 |
B、若培育出能识别癌细胞的树突状细胞,将可能用于治疗癌症 |
C、树突状细胞与浆细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫 |
D、浆细胞、T细胞、效应T细胞都能识别病原体 |
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