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I.如图表示两种遗传病在两个家族的系谱图,乙家族患色盲(B、b).另一种遗传病的致病基因用A、a表示.请据图回答:

(1)图甲中Ⅲ7和Ⅲ8为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ8表现型不一定正常,原因是
 

(2)若图甲中的Ⅲ8(不携带色盲基因)与图乙中的Ⅲ5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是
 

Ⅱ.猪的耳型受基因Mm控制,背型受基因Hh控制,两对基因都位于常染色体上,且独立遗传.
(1)猪的耳型和背型两种性状的表现型与基因型之间的关系如下表,请回答:
性状耳型  背型  
表现型垂耳半立耳立耳垂背中垂背直背
基因型MMMmmmHHHhhh
(1)若杂交实验中,子代有立耳垂背、立耳中垂背、立耳直背,其数量比为1:2:1,则亲本的基因型组合是
 

(2)若杂交实验中,子代有半立耳中垂背、立耳中垂背、半立耳直背、立耳直背,其数量比为1:1:1:1,则亲本的基因型组合是
 

(3)若亲本均为半立耳中垂背的雌雄个体交配,子代中与亲本表现型不同的个体占
 

(4)若猪的另两对相对性状为完全显性,由两对等位基因(A和a、B和b)决定,且遵循自由组合定律.让基因型均为AaBb的雌、雄猪相互交配,子代出现四种表现型,比例为6:3:2:1.请对比例6:3:2:1的产生原因做出合理解释:
 
考点:常见的人类遗传病,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:人类遗传病的遗传方式:根据遗传系谱图推测,“无中生有”是隐性,“无”指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病个体;隐性遗传看女病,后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传.“有中生无”是显性,“有”指的是父母患病,“无”指的是后代中有正常个体;显性遗传看男病,儿子正常母亲患病为常染色体遗传,母女都患病为伴X染色体遗传.母亲和女儿都正常,遗传病只在男子之间遗传的话,极有可能是伴Y染色体遗传.据此解答.
解答: 解:Ⅰ(1)根据Ⅰ-1、Ⅰ-2号与Ⅱ-5号,即两个患病的双亲生出一个正常的女儿,可以确定甲病为常染色体显性遗传.按照常染色体显性遗传的特点,Ⅲ-8个体不一定患病,其原因是基因型可为Aa(患病),也可为aa(正常).
(2)图甲中Ⅲ-8的基因型为
1
2
aaXBY或
1
2
AaXBY,图乙中Ⅲ-5个体的基因型为aaXbXb,生下两病兼患男孩的概率=
1
2
×
1
2
×
1
2
=
1
8

Ⅱ(1)子代中耳型全是隐性性状立耳,背型垂背:中垂背:直背=1:2:1,因此亲本的基因型组合是mmHh×mmHh.
(2)子代中半立耳与立耳之比为1:1,中垂背与直背之比为1:1,符合测交结果,因袭亲本的基因型组合是MmHh×mmhh.
(3)半立耳中垂背的基因型是MmHh,杂交后代中与亲本表现型不同的个体占1-
1
2
×
1
2
=
3
4

(4)猪的另两对相对性状为完全显性,由两对等位基因(A和a、B和b)决定,且遵循自由组合定律.让基因型均为AaBb的雌、雄猪相互交配,其中有一对基因存在显性纯合致死现象,导致比例由9:3:3:1变为6:3:2:1.
故答案为:Ⅰ(1)Ⅲ-8的基因型有Aa和aa两种可能,表现型正常的概率为
1
2

(2)
1
8

Ⅱ(1)mmHh×mmHh
(2)MmHh×mmhh
(3)
3
4

(4)其中有一对基因存在显性纯合致死现象,导致比例由9:3:3:1变为6:3:2:1
点评:此题主要考查人类遗传病的传递方式的判断,意在考查学生分析遗传系谱图,获取信息解决遗传问题的能力,难度适宜.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某种雌雄异株XY型性别决定的被子植物,其叶型宽叶(XB)对窄叶(Xb)是显性,研究发现窄叶型含Xb的花粉粒死亡,若要证明含Xb的花粉粒死亡,而且子代的表现型都是宽叶型,则应选择哪组亲本进行杂交(  )
A、XBXB×XbY
B、XbXb×XBY
C、XBXb×XbY
D、XBXb×XBY

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科目:高中生物 来源: 题型:

在开展生物学实践活动时,为了研究影响大豆生长的条件,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理:
花盆温度
光亮处20℃充足
黑暗处20℃少量
以下有关这一实验设计的评价正确的是(  )
A、如研究光照对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在光亮处
B、如研究温度对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在黑暗处同时都给足水
C、如研究水分对植物生长的影响必需将甲、乙花盆都改放在光亮处
D、本实验设计可达到同时研究光和水分对植物生长的影响的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究常用的生物材料,请回答下列有关果蝇遗传试验的问题:
(1)已知果蝇黄身和黑身为一对相对性状,控制该性状的基因位于常染色体上,一对体色为黑身的果蝇交配,后代有多只黑身果蝇和一只黄身雄果蝇,分析认为体色异常原因有两种:一是基因突变(只考虑一个基因)的结果,二是隐性基因携带者之间交配的结果,请设计杂交实验并预测试验结果.
试验方案:将这只黄身雄果蝇与
 
交配,获得若干后代,若后代
 
,则为原因一;若后代
 
,则为原因二.
(2)科学家布里吉斯发现白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(XBY)杂交的子一代出现了一个白眼雌果蝇,大量观察发现,上述杂交中,2000-3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在2000-3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇.对于果蝇来说,染色体与性别关系如下表,该白眼雌果蝇的出现可能为基因突变也可能为染色体变异,请设计简单杂交实验确定是哪一种原因引起的.
XXYXOXXXYO
雌性可育雄性不可育死亡死亡
实验方案:
 
,统计F1的表现型情况;结果预测:若
 
,则为基因突变;若
 
,则为染色体变异.

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图为人类某种单基因遗传病系谱图,Ⅱ-4为患者,则下列相关叙述合理的是(  )   
A、该病一定属于常染色体隐性遗传病
B、Ⅱ-3是携带者的概率为
1
2
C、若Ⅰ-2不携带致病基因,则Ⅰ-1的一个初级卵母细胞中含有2个致病基因
D、若Ⅰ-2不携带致病基因,则Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个男孩患病的概率为
1
4

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小麦是一种重要的粮食作物,改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标,如图是遗传育种的一些途径.请回答下列问题:

(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,其中杂合矮秆抗病类型出现的比例高达
 
,选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选,直至
 

(2)若要在较短时间内获得上述(抗矮秆病)品种小麦,可选图中
 
(填字母)途径所用的方法.其中的F环节是
 

(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中
 
(填字母)表示的技术手段最为合理可行,该技术手段属于:
 
水平上的育种工作.
(4)小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,得到的是小麦
 
植株.
(5)图中的遗传育种途径,
 
(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性.

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为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:

步骤
A组B组C组D组E组F组
配制溶液蒸馏水200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-D溶液
1000mg/L
2,4-D溶液
选择插条选取该植物生长时期、带芽数目等相同的事宜插条若干支,随机分成六等分,并编号
浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12小时
扦插及培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同
实验结果
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4-D溶液浓度是
 

(2)设置A组实验的目的是
 

(3)实验结果说明:在一定浓度范围内,随着生长素类似物浓度的增加
 
;超过一定浓度范围后,随着生长素类似物浓度的继续增加
 

(4)该实验进一步探究2,4-D 促进该植物插条生根的最适浓度
 
,将生长素类似物2,4-D溶液的浓度在进一步划分成更小的范围
 

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当年达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现了几种地雀,下列采用现代生物进化理论所作的解释中正确的是(  )
A、经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现在的地雀物种
B、地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的地雀就会逐渐进化形成不同的物种
C、这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的群岛,出现相同的突变和基因重组
D、自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离

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减数分裂过程中同源染色体的分离和着丝点的分裂依次发生在(  )
①四分体时期    ②减数第一次分裂后期     ③减数第二次分裂后期     ④两次分裂末期.
A、①②B、②③C、③④D、②④

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