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13.从果蝇种群中随机抽样100个个体,测得灰身和黑身的基因型BB、Bb和bb的个体数分别为20、70和10个.则b基因的基因频率是(  )
A.30%B.45%C.55%D.80%

分析 基因频率:指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率.
①定义公式法:某基因频率=$\frac{纯合子个体数×2+杂合子个体数}{个体总数×2}$;②基因型比率法:某基因频率=纯合子基因型比率+$\frac{1}{2}$杂合子基因型比率.

解答 解:从果蝇种群中随机抽样100个个体,测得灰身和黑身的基因型BB、Bb和bb的个体数分别为20、70和10个.则b基因的基因频率=$\frac{b基因数目}{B基因数目+b基因数目}×100%$=$\frac{70+10×2}{(20+70+10)×2}×100%$=45%.
故选:B.

点评 本题考查基因频率的变化,要求考生识记基因频率的概念,掌握基因频率的计算方法,能根据题干中数据进行相关计算,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015年河南南阳部分示范高中(五校)高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因突变的叙述,正确的是( )

A.DNA分子中发生碱基对的替换都会引起基因突变

B.在没有外界不良因素的影响下,生物不会发生基因突变

C.基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因

D.基因突变能产生自然界中原本不存在的基因,是变异的根本来源

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下表为某培养基的配方,有关叙述正确的是(  )
成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4伊红美蓝青霉素琼脂蒸馏水
含量10g10g2g0.4g0.065g1万单位适量1000mL
A.该培养基pH调好后就可以接种菌种
B.此培养基可以用于基因工程选育转人含青霉素抗性基因的大肠杆菌
C.此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准
D.此培养基是天然培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.丙氨酸的R基是-CH3,丙氨酸的元素组成是(  )
A.C、H、OB.C、H、O、NC.N、P、K、H、CD.C、H、O、N、P

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是某生物能够分泌蛋白质的细胞结构模式图,据图回答:
(1)此图是动物细胞“的模式图,因为此细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡.
(2)将该细胞置于0.3g•mL-1的蔗糖溶液中能否发生质壁分离?不能.
(3)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[8]线粒体.
(4)6是细胞膜,它同核膜、细胞器膜共同构成了细胞的生物膜系统.
(5)如果7是该细胞分泌的一种蛋白质,请写出下列过程进行的场所:肽键的形成是在[1]核糖体中,形成一定空间结构的蛋白质是在[2]内质网中,进一步修饰加工是在[4]高尔基体 中.加工运输过程所需大量能量是由线粒体供给.
(6)分泌蛋白质的分泌以及细胞的其它生命活动都受细胞核的控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图为细胞有丝分裂过程模式图.据图回答下列问题:
(1)此图为动物 细胞(填“植物”或“动物”)有丝分裂中  期,细胞内共4 条染色体,并且有8条染色单体.
(2)此细胞的下一个时期细胞内共有8条染色体,8个DNA分子,0个染色单体.
(3)写出图中标号的结构名称:①是中心体(粒);②是染色体;③是纺锤体(纺锤丝、星射线).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.洪泽湖畔三河镇的绿色产品有机大米一直深受人们的喜爱,在稻田中除水稻外,还有杂草、田螺等生物,某研究小组对其进行了相关调查.
(1)调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法,选取样本的关键是随机取样.
(2)某研究所调查发现:某种小型蛙引入稻田后,其种群数量增长速率随时间变化的曲线如图所示,请分析回答:
在T0~T1时间内,种群的年龄组成呈增长型型;T1~T2时该种群的年龄组成可能为增长型型,T2时种群的年龄组成呈稳定型型.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.阅读下面材料回答问题:
科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养.一段时间后,培养番茄的溶液中Ca2+、Mg2+浓度下降,水稻培养液中的Ca2+、Mg2+浓度增高.Si4+的情况刚好相反:番茄几乎不吸收Si4+,而水稻吸收了大量的Si4+

(1)材料中,水稻培养液里的Ca2+、Mg2+浓度为什么会增高?在培养过程中,水稻吸收水分及其他离子较多,吸收Ca2+、Mg2+较少,导致水稻培养液里Ca2+、Mg2+浓度升高.
(2)材料表明,根对离子的吸收具有选择性,这一特性与细胞膜上载体蛋白的种类和数量有关.
(3)作物根系吸收土壤溶液中离子的方式是主动运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.一浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼(主要捕食鱼类)濒临绝迹,此时湖中主要有浮游藻类、沉水植物、螺(捕食藻类)和鲤鱼(主要捕食螺)等生物.在保留或去除鲤鱼的条件下,分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量(干重),见图.

(1)浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层,这是群落垂直 结构的体现,藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度,藻类与沉水植物的种间关系是竞争.
(2)该生态系统的生物成分还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行,该成分在碳循环中的作用是分解有机物,放出CO2
(3)图中曲线C(填字母)代表去除鲤鱼后,浮游藻类生物量的变化;保留鲤鱼的水域中,沉水植物的生物量变化曲线为图中的D(填字母).
(4)沉水植物对净化水体起重要作用,从提高生态系统的稳定性考虑,可采取重建鲈鱼种群 的措施来增加沉水植物的种群密度.该措施实施后,湖泊中各生物的种群数量在较长时期内能保持动态平衡,说明生态系统具有一定的自我调节能力,其基础是负反馈调节.

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