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逆转录病毒载体是一种表达型质粒,结构如图所示。图上的“逆转录病毒序 ”可以整合到动物细胞的染色体上,不断地表达其携带的目的基因,获得大量重 组逆转录病赛。(E、F、H分别为限制酶 E、F、H的酶切位点)。

 

(1) 逆转录的模板是_____,原料是_____。

(2) 在构建重组质粒时,目的基因插入该质粒,此过程需要的酶是限制酶____和____。

(3) 将重组质粒转人大肠杆菌前用某种离子处理大肠杆菌使之成为_______才能完成转化过程。为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加_______的培养基进行培养。

(4) 获取大量重组质粒后,可培育转基因小鼠,将重组质粒转入导人小鼠原核期受精卵的方法是_______。若目的基因进人细胞后插入在一条染色体DNA上,那么获得转基因纯合子小鼠的方法是______________。

 

【答案】

(1)RNA(1分)  (四种)脱氧核苷酸

(2)F  DNA  连接酶

(3)感受态细胞  抗生素A

(4) 显微注射(法)  转基因小鼠间相互交配(或杂交)

【解析】

试题分析:(1)逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程,所需不要的模板为RNA,原料为四种脱氧核苷酸。(2)用到的限制酶不能破坏标记基因(抗生素A抗性基因),且应该整合到“逆转录病毒序列”上。(3)抗生素A抗性基因为标记基因,用来帮助筛选目的基因。(4)目的基因进人细胞后插入在一条染色体DNA上,对应的同源染色体上无对应的等位基因;让转基因小鼠相互交配,就能获得转基因纯合子小鼠。

考点:本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

42.(10分)

I.逆转录病毒载体是一种表达型质粒,结构如图15所示。图上的“逆转录病毒序列”可以整合到动物细胞的染色体上,不断地表达其携带的目的基因。(E、F、H分别为限制酶E、F、H的酶切位点)。

(1)逆转录的模板是____,原料是_____。

 (2)在构建重组质粒时,目的基因应插入到该质粒的位置是_____,此过程需使用的酶是___。为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加_____的培养基进行培养。获取大量重组质粒后,将其再转入到某种哺乳动物细胞中,可获得大量重组逆转录病毒。

Ⅱ.图16为培育转基因小鼠基本过程的示意图。请回答下列问题:

 (3)如A为重组质粒溶液,将其导人原核期受精卵的方法是_____;如A为重组逆转录病毒,还可采取____方法。

(4)小鼠出生后可从其尾巴提取____分子,通过_____方法,可检测出携带目的基因的小鼠。

(5)若目的基因进入细胞后插入在一条染色体DNA上,那么获得转基因纯合子小鼠的方法是_____。

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科目:高中生物 来源:2010年福建省南安一中高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(14分)材料一 1970年3位生物学家——Temin,Mixufani及Balfmore发现了与原来的中心法则不同的情况。即某些致癌病毒中有一种反转录酶,有了这种酶,RNA就可以作为模板而合成DNA。致癌RNA病毒就依靠这种酶形成DNA,而形成的DNA再以转录的方式产生病毒RNA。这些DNA在寄主细胞中被整合到染色体的DNA中,结果细胞不仅合成自身的蛋白质,还同时合成病毒特异的某些蛋白质,这就造成了细胞的恶性转化。
材料二用链霉素或者青霉素可使核糖体与单链的DNA结合,这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽。
材料三美国科学家普鲁西内尔,揭示了朊病毒的致病机理,荣获了1997年度的诺贝尔生理学奖,朊病毒是人“雅-克病”和牛“疯牛病”的致病源,其化学成分只有蛋白质分子。
(1)材料一解释了________
A.遗传信息由DNA流向RNA的原因     B.遗传信息由DNA流向蛋白质的原因
C.致癌DNA病毒造成恶性转化的原因    D.致癌RNA病毒造成恶性转化的原因
(2)材料一证明了________
A.转录功能   B.逆转录功能   C.翻译功能     D.DNA翻译功能
(3)材料二证明了________
A.遗传信息由RNA流向DNA           B.遗传信息由RNA流向蛋白质
C.遗传信息由DNA流向蛋白质        D.遗传信息由蛋白质流向DNA
(4)材料三证明了________
A.蛋白质的基本单位是氨基酸      B.蛋白质是基因的载体
C.蛋白质是生命的最基本单位       D.在没有核酸时,蛋白质起遗传物质作用
(5)请根据上述材料,在最初中心法则的基础上设计出更为正确的中心法则示意图。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖北荆门高三元月调考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

逆转录病毒载体是一种表达型质粒,结构如图所示。图上的“逆转录病毒序列 ”可以整合到动物细胞的染色体上,不断地表达其携带的目的基因,获得大量重组逆转录病毒。(E、F、H分别为限制酶 E、F、H的酶切位点)。

(1)逆转录的模板是_____,原料是_____。

(2)在构建重组质粒时,目的基因插入该质粒,此过程需要的酶是限制酶____和____0

(3)将重组质粒转人大肠杆菌前用某种离子处理大肠杆菌使之成为_______才能完成转化过程。为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加_____的培养基进行培养。

(4)获取大量重组质粒后,可培育转基因小鼠,将重组质粒导入小鼠受精卵的方法是_______。若目的基因进人细胞后插入在一条染色体DNA上,那么获得转基因纯合子小鼠的方法是______________。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北保定高三期末调研考试试卷理综生物试卷 题型:综合题

逆转录病毒载体是一种表达型质粒,结构如图所示。图上的“逆转录病毒序 ”可以整合到动物细胞的染色体上,不 断地表达其携带的目的基因,获得大量重 组逆转录病赛。(E、F、H分别为限制酶 E、F、H的酶切位点)。

(1) 逆转录的模板是_____,原料是_____。

(2) 在构建重组质粒时,目的基因插入该质粒,此过程需要的酶是限制酶____和____0

(3) 将重组质粒转人大肠杆菌前用某种离子处理大肠杆菌使之成为_______才能完成转化过程。为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加_______的培养基进行培养。

(4) 获取大量重组质粒后,可培育转基因小鼠,将重组质粒转入导人小鼠原核期受精卵的方法是_______。若目的基因进人细胞后插入在一条染色体DNA上,那么获得转基因纯合子小鼠的方法是______________。

 

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