A、无性生殖、雄激素 |
B、无性生殖、雌激素 |
C、有性生殖、雄激素 |
D、有性生殖、雌激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 |
B、利用花药离体培养得到单倍体植株 |
C、利用基因工程培育抗虫棉 |
D、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 |
B、将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 |
C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬液 |
D、胚胎干细胞培养时加饲养层细胞促进干细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动 |
B、核糖体是“生产蛋白质的机器”,都游离于细胞溶胶中发挥作用 |
C、液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,主要对植物细胞内的渗透压起调节作用 |
D、能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 |
B、DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性 |
C、胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输 |
D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体能够独立完成有氧呼吸分解有机物的过程 |
B、高尔基体接受内质网输送的蛋白质作进一步加工 |
C、叶绿体将吸收的光能转化为储存在糖类的化学能 |
D、核膜的存在使基因的复制和表达在不同区域完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞结构的重要组成部分 |
B、调节渗透压 |
C、调节细胞酸碱平衡 |
D、调节细胞中离子平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能够维持细胞的渗透压 |
B、能够维持生物体体液的酸碱平衡 |
C、能够维持生物体的生命活动 |
D、是构成细胞的成分 |
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