A. | 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 | |
B. | 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 | |
C. | 内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 | |
D. | 稳态是机体在神经系统的调节下,通过器官、系统的协调活动来共同完成 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、内环境稳态是机体生命活动正常进行的必要条件,因此内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化,A正确;
B.酶的作用条件温和,因此内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行,B正确;
C.葡萄糖氧化分解分生在细胞内,而不是内环境中,C错误;
D.稳态是机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,D正确.
故选:C.
点评 本题考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境的概念及组成;识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义;掌握内环境的理化性质,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 漏斗内外起始液面一致.渗透平衡时的液面差为△h,说明初始浓度S1>S2,达到平衡时浓度S1=S2 | |
B. | 成熟植物细胞中的原生质层相当于该装置中的半透膜,细胞液与外界溶液之间存在浓度差,所以植物可以利用渗透作用进行吸水和失水 | |
C. | 如果S1、S2中分别放置质量分数为5%的葡糖糖溶液和蔗糖溶液,则一段时间后质量分数S1<S2 | |
D. | 动物细胞也可以通过渗透作用进行吸水和失水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 英格豪斯证明植物在光照下可以改变空气成分的实验 | |
B. | 恩格尔曼证明光合作用的场所是叶绿体的实验 | |
C. | 萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验 | |
D. | 鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水的实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁 | |
B. | 植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞 | |
C. | A和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁,可用纤维素酶和果胶酶处理 | |
D. | 从A和B细胞到C细胞的过程中,常用离心、振动、电刺激用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AaBb $\frac{8}{9}$ | B. | AABb $\frac{2}{3}$ | C. | AaBB $\frac{2}{3}$ | D. | AABB $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA单链上相邻碱基以磷酸二酯键相连 | |
B. | DNA分子的基本骨架能够储存遗传信息 | |
C. | 两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则 | |
D. | DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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