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6.下列关于生物变异在理论和实践上的意义,错误的是(  )
A.用杂交的方法进行育种,往往从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种
B.基因重组有利于物种在多变的环境中生存
C.人工诱变育种可大大提高突变率
D.用二倍体植物的花药离体培养,能得到叶片和果实较小的单倍体植株

分析 自然选择可引起种群基因频率发生定向改变,进而决定生物进化的方向.基因重组的概念:生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合.基因重组是生物变异的来源之一,对生物的进化具有重要的意义.诱变育种的优点是提高突变频率,加速育种进程.

解答 解:A、用杂交的方法进行育种,从F2代开始出现性状分离,所以从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种,A正确;
B、基因重组既是生物进化的源泉,也是生物多样性的重要原因,有利于物种在多变的环境中生存,B正确;
C、人工诱变育种的原理是基因突变,用物理和化学方法使得生物发生突变,可大大提高突变频率,C正确;
D、二倍体植物的花药离体培养得到单倍体植物,只含有1个染色体组,单倍体植物高度不育,不可能得到果实,D错误.
故选:D.

点评 本题考查生物进化、基因重组、诱变育种、单倍体等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.金龟子遇敌害后装死,从植株上滚落地下,属于哪一种信息(  )
A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.其它信息

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列有关胚胎工程和基因工程方面的问题:

(1)目前,科学家通过细胞核移植实验,培育出多种哺乳动物新类型。在哺乳动物的核移植实验中,一般通过____________(物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂并发育,当胚胎发育到____阶段时,将胚胎植入另一雌性(代孕)动物体内。若需长时间保存胚胎细胞,通常可在 条件下保存,因为在这种条件下,细胞中 的活性降低,细胞的代谢速率降低;而与一般的繁育良种动物方式相比较,胚胎移植的优势是________。

(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行获能处理。另外,培养的卵母细胞需要发育至________,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。

(3)利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是_________________

___________________。

(4)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,需构建目的基因表达载体。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的________(填“受精卵”或“乳腺细胞”),导入方法是_____________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是牛囊胚示意图,下列有关该图的叙述错误的是( )

A.透明带是初级卵母细胞在减数第一次分裂时形成的

B.囊胚腔是一个充满液体的腔

C.内细胞团将来分化成内胚层

D.滋养层将来发育成胎膜和胎盘

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,以下说法正确的是(  )
A.图中B比较小可能是钾离子或氧气分子
B.A代表的物质的基本单位是核苷酸
C.这种运输方式普遍存在于动植物细胞中
D.B物质通过细胞膜是利用了细胞膜的信息传递功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示.以下说法正确的是(  )
A.①、②在物质和能量上都可成为互逆反应
B.a过程和b过程都有[H]的生成
C.a过程和b过程都要在细胞器中进行
D.绿色植物通过b过程形成的ATP可用于吸收矿质元素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关细胞核的叙述,错误的是(  )
A.细胞核是细胞代谢的主要场所
B.细胞核中可进行遗传物质的复制
C.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分
D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重建的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.如图为某动物体内细胞分裂的一组图象,下列叙述不正确的是(  )
A.②中的同源染色体正在分离
B.细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体
C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→①
D.细胞④分裂形成精细胞或第二极体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.质粒是基因工程最常用的运载体,它的主要特点是(  )
①能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小 ④蛋白质 ⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”
A.①②③④⑤⑥⑦B.②④⑥C.①③⑥⑦D.②③⑥⑦

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同步练习册答案