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如图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是(  )
A、a通常存在于细菌体内,目前尚未发现真核生物体内有类似的结构
B、b识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开
C、c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对
D、若要获得真核生物的d,则一般采用人工合成方法
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:分析题图:图示表示基因工程中基因表达载体的构建过程,a表示质粒,其中含有限制酶切割位点;b表示限制性核酸内切酶,能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂;c表示DNA连接酶,能将目的基因和运载体连接形成重组质粒;d表示目的基因.
解答: 解:A、a是质粒,通常存在于细菌体内,目前已经在真核生物体内发现有类似的结构,如酵母菌,A错误;
B、b能识别特定的核苷酸序列,并将每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,B错误;
C、c是DNA连接酶,能将具有相同黏性末端的DNA片段连接起来,形成磷酸二酯键,C错误;
D、真核生物目的基因一般常用人工合成方法来合成,D正确.
故选:D.
点评:本题结合基因表达载体的构建过程图,考查基因工程的相关知识,特别是基因工程的工具,要求考生识记相关知识点,理解限制酶的专一性,明确限制酶和DNA连接酶的作用,重点掌握它们的切割部位和连接部位,属于高频考点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法,乙图示我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化,请据图回答下列问题:

(1)甲图显示,可以使人获得更持久的免疫力应采用方法
 
.当一个人毒蛇咬伤时应采用方法
 
进行免疫.采用方法②使人体获得抗体的过程叫
 

(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒,其体内的抗体变化曲线如乙图所示.与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点
 
,主要原因是
 

(3)制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒,培养过程中必须用
 
做培养基.
(4)免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心,1941年,在对粗糙脉胞菌突变株研究,提出了
 
学说,开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来.
(5)微生物种类较多,当机体被有害真细菌侵染后,可以通过注射青霉素来治疗,其原理是青霉素能
 
而抑制细菌的繁殖.为了探究青霉素的抑菌作用,某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂:大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱.假如你是生物小组的一员,你该如何设计实验,请写出实验步骤:
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国科学家卡尔文用同位素标记法研究光合作用中有机物的合成过程:在供给小球藻14CO2后的60s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物,发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5s的代谢产物中含有放射性的大多集中在一种物质上,该物质是(  )
A、ATPB、五碳化合物
C、三碳化合物D、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

按在免疫应答中的功能不同,可将T细胞分成若干亚群,其中常见的有具有协助体液免疫和细胞免疫功能的辅助性T细胞(Th细胞)和具有杀伤靶细胞功能的细胞毒性T细胞(Tc细胞).有人将上述两种T细胞暴露于HIV中,并测得细胞存活的情况(如图).则下列相关描述中不合理的是(  )
A、对于艾滋病病毒携带者而言,机体能产生相应的抗体
B、Tc细胞数量减少的原因可能是细胞的正常凋亡
C、由于HIV的遗传物质是单链RNA,所以容易发生变异
D、艾滋病患者体内的Tc细胞变化不大,特异性免疫能力基本不受影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内一个由215个氨基酸构成的蛋白质分子,下列叙述正确的是(  )
A、参与构成该分子的氨基酸中至少有216个氨基和216个羧基
B、该分子中含有214 个肽键
C、该分子中有 1 个氨基酸含硫
D、该分子彻底水解最多将产生20种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是(  )
①该图表示一个生物群落;
②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%;
③E和F存在着地理隔离和生殖隔离;
④若D种群的年龄组成为增长型,则E种群密度有可能逐渐增大.
A、有一种说法错误
B、有两种说法错误
C、有三种说法错误
D、以上说法都错误

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家对人类的X、Y两条染色体进行研究发现,两条染色体既有同源区段,又有非同源区段(如图所示).下列叙述正确的是(  )
A、性染色体上的所有基因都没有等位基因
B、位于Ⅲ非同源区的致病基因的遗传只与男性有关
C、红绿色盲的致病基因位于Ⅱ同源区上
D、位于Ⅰ区的致病基因的遗传都为X染色体显性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

2013年2月4日,国际抗癌联盟推出的世界癌症日的主题为“你了解癌症吗?”,旨在消除人们对癌症的错误认知,消除公众对癌症治疗的恐惧.下列有关癌症的说法,不正确的是(  )
A、原癌基因和抑癌基因突变导致正常细胞变成癌细胞
B、癌细胞是能连续分裂的细胞
C、癌症是全球性流行疾病,在各年龄段人群中发病率大致相同
D、肝炎病毒DNA会整合到肝细胞中,因基因重组而引发肝癌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对人体代谢及生命活动的叙述不正确的是(  )
A、抗原和过敏原首次进入机体都产生了特定的抗体,后者分布在某些细胞的表面
B、若支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体受到针刺时,仍可以有感觉,并能产生运动
C、当健康人一次摄取食盐和糖类较多时,肾可通过尿排出多余的钠盐,而尿中可能没有糖
D、人体血浆中的水能来源于消化道吸收、淋巴和组织液

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