某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:
(1)这两组杂交实验中,F1中粉红花的基因型是否相同?____________________。
(2)让第1组F2的红花和白花杂交,后代的表现型为________________________。
(3)第2组F2中红花个体中纯合子占__________。F2中的红花个体与粉红花个体随机交配,后代开白花的个体占____________。
(4)从第2组F2中取一红花植株,请你设计实验,用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要写出设计思路即可)。______________________________________。
科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三下学期第三次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物工程是改造生物的结构与功能的手段之一。生物工程的各主要领域并不是各自独立的,而是相互联系、相互渗透的。它们之间的关系示意如下图:
(1)基因工程中使用T4DNA连接酶“缝合”双链DNA片段的___________末端时,连接效率比较低。其连接形成的化学键称为_______________。
(2)筛选抗癌药物经常要运用____________技术;单克隆抗体的生产过程利用了生物工程中的______技术。
(3)若利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗性基因的受体细胞,应使重组Ti质粒中含有________,作为标记基因。
(4)将导入目的基因的细胞培养成优良植物品种,采用的是______________技术。
(5)从个体水平鉴定转基因的优良植物品种是否培育成功的方法是___________________。
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科目:高中生物 来源:2017届上海市嘉定区高三第二次(4月)质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列人体各种细胞中能够增殖的细胞是
A.肌肉细胞 B.神经细胞
C.胚胎干细胞 D.成熟的红细胞
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践]紫甘蓝花青素属于黄酮类化合物,极性较高,可溶于水或甲醇、乙醇等有机溶剂中。研究人员对紫甘蓝花青素的提取、分离纯化方法进行了研究。紫甘蓝花青素提取流程如下图所示。回答相关问题。
(1)在该流程中,影响紫甘蓝花青素提取效果的主要因素有提取溶剂的性质和用量,同时还受到原料____、含水量、以及提取液____、____和时间等条件
的影响。紫甘蓝花青素的提取条件可以通过设置____实验来摸索。
(2)研究人员所做实验表明,蒸馏水和乙醇作为溶剂提取效果较好。丙酮提取液颜色较浅且出现混浊,可能原因是____,导致提取效果受到影响。
(3)图中的酶解过程常使用纤维素酶和果胶酶,目的是____,增加细胞内花青素物质向提取介质扩散,提高提取效率。
(4)经该流程所提取得到的紫甘蓝花青素粗品可以通过纸层析进行鉴定,观察提取粗品的____,并与____进行比较就可以获得结论。
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生态系统的叙述,错误的是
A. “天涯若比邻”可用来比喻生物圈环境问题的特点
B. 莴苣、茄子等种群的繁衍离不开生态系统信息的传递
C. 焚烧秸杆能使农田生态系统中的能量得到有效利用
D. 建造人工防护林有助于保持农田生态系统的稳定
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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三下学期一模考试(4月)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于变异和进化的叙述,正确的是
A. 非同源染色体之间交换部分片段,属于突变
B. 突变和自然选择均能定向改变种群的基因频率
C. 种群基因型频率发生了定向改变,说明种群在进化
D. 种群进化成新物种后与原物种不能进行自由交配
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科目:高中生物 来源:2017届山西省协作体高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某植物为雌雄异花同株,随机受粉,茎有红茎和绿茎两种,由一对等位基因 A/a控制,某研究小组进行了如下实验:
实验一:随机选取一株红茎植株,让其自交,F1中红茎植株︰绿茎植株约为3︰1。
实验二:随机选取一株绿茎植株,让其自交,F1全为绿茎植株。
实验三:随机选取30株红茎植株,让其随机传粉,F1中红茎植株︰绿茎植株约为15︰1。
请回答以下问题:
(1)根据实验 可判断出,红茎和绿茎这一对相对性状中, 为显性性状,理由是 。
(2)实验三中F1性状分离比不为3︰1,其原因是 。实验三亲本红茎植株的基因型及其比例为 。
(3)将实验三F1中的绿茎个体拔掉,让F1中红茎植株进行随机受粉,得到F2,理论上,F2的红茎植株中纯合子所占比例为 。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省邯郸市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
人在与自然相处的过程中,不断积累了很多与自然和谐共处的经验。下列关于生态学知识的叙述,正确是
A. 食物链越长,能量传递效率越高
B. 大力植树造林可以从根本上解决温室效应
C. 引进外来物种是增加生物多样性的重要手段
D. 人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系
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科目:高中生物 来源:2017届广西高三5月份考前模拟适应性联合考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物一选修1:生物技术实践]
长期使用除草剂会污染环境,研究发现一除草剂(有机物)能被土壤中某细菌(M)降解。下图为分离能降解该除草剂的M菌种的过程。请回答下列相关问题:
(1)在液体培养基的基础上制备固体培养基时常用的凝固剂是_______________。
(2)土壤有“微生物的天然培养基”之称。为了获取能降解该除草剂的M菌种,选择的土壤样品应来自
__________。图中①过程所用的培养基中需要加入____________________作为唯一碳源。进行选择培养的目的是____________________。
(3)图中②过程划线所用的工具为__________,该工具在使用前后都要进行__________灭菌。
(4)若要检测土样中的细菌含量,应采用__________法进行接种。先将1mL土壤溶液稀释100倍,然后随机选取4个经灭菌处理的平板,其中3个平板上分别涂布0.1mL稀释液,1个平板未涂布稀释液,适当培养后,4个平板上的菌落数分别为39、38、37和0,则可计算得出每升土壤溶液中的活菌数为__________个。
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