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    5．如图是膝跳反射的反射弧结构模式图．假如在a、b处放置电极，用于对神经和骨骼肌进行刺激（正常骨骼肌直接受刺激可收缩）；c处放置电流计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触．
    （1）在a处刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩属于（填“属于”或“不属于”）反射．
    （2）在b处刺激骨骼肌，不能（填“能”或“不能”）在c处记录到电位变化．
    （3）正常时，在a处刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损，在a处刺激神经，骨骼肌不再收缩．已知某人感受器、传入神经和中枢神经均正常，请根据本题所提供的全部条件，完成下列判断
    ①如果在a处刺激神经，在c处不能记录到电位，则传出神经受损．
    ②如果刺激处b，骨骼肌不收缩，则骨骼肌受损．
    ③如果用a刺激神经，在c记录到电位变化，骨骼肌不收缩，用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，则d处受损．

    分析 神经调节的基本方式是反射，反射的发生需要完整的反射弧和一定条件的刺激．
    反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、a传入神经、神经中枢、传出神经和b效应器组成．d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触，兴奋在突触处的传递只能是单向的．

    解答 解：（1）用a刺激神经是刺激的传出神经，骨骼肌接受到刺激会引起骨骼肌收缩，但是经过完整的反射弧，是属于反射．
    （2）由于兴奋在突触处的传递是单向的，b刺激骨骼肌，兴奋不会传至传出神经，c 不能检测到电位变化．
    （3）分析题干信息可知，该实验的目的是判断反射弧中受损的部位，实验的自变量是刺激不同部位，因变量是电位变化和骨骼肌的收缩情况．
    ①如果传出神经受损，用a刺激神经，在c处不能记录到电位变化；
    ②如果骨骼肌受损用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩；
    ③如果部位d（突触）受损，则用a刺激神经，在c记录到电位变化，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩．
    故答案为：
    （1）属于
    （2）不能
    （3）①a       c
    ②b
    ③用a刺激神经，在c记录到电位变化，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩

    点评 本题考查神经调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞，其染色单体数分别为0、2N、4N，下列说法正确的是（　　）
    A．甲细胞中的染色体数目可能最多
    B．乙细胞中染色体可能正向细胞两极移动
    C．丙细胞中可能有四个染色体组
    D．甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列属于染色体结构变异的是（　　）
    A．染色体上DNA碱基对的增添或缺失B．猫叫综合征
    C．四分体时期染色体发生交叉互换D．花药离休培养后长成的植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是生产抗破伤风杆菌单克隆抗体的过程示意图．据图回答：

    （1）先给小鼠注射特定的抗原，一段时间后，若小鼠脾脏中抗破伤风杆菌的抗体检测呈阳性，说明小鼠已经通过体液免疫形成了相应的B淋巴细胞．在②过程诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合时，不同于诱导植物原生质体融合的方法是灭活的病毒．③过程需要用特定的选择性培养基进行筛选，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，只有融合的杂种细胞才能生长．
    （2）在⑥过程对杂交瘤细胞体外培养时，需要满足的条件有无菌、无毒的环境、温度和PH、营养和气体环境等．
    （3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地诊断破伤风，其原因是该抗体具有纯度高、特异性强、灵敏度高等特性．
    （4）另外，如果将抗癌细胞的单克隆抗体与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合，制成“生物导弹”，注入病人体内，可以在原位杀死癌细胞，该过程利用了单克隆抗体的导向作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．果蔬收获后一般需在低温条件下长途运输或储藏，请回答下列问题：
    （1）低温有利于果蔬的保鲜，其主要原理是低温抑制酶的活性，降低细胞呼吸强度，减少有机物消耗
    （2）长时间低温，会引起果蔬细胞膜的选择透过性（控制物质进出）功能改变，导致电解质的渗透率增加，出现细胞伤害（冷害）现象．
    （3）实验一：某兴趣小组研究甜菜碱（GB）对黄瓜果实低温储藏期间冷害发生的影响，实验结果如下：
    冷害发生率（%）储藏天数
    035791113
    甜菜碱浓度
    （mmol•L-1）    		0--5.2615.7923.6834.2144.74
    5---5.2613.009.4023.68
    10----5.0010.0017.50
    15----6.6716.0024.40
    （注：“-”表示没有发生冷害现象）
    ①实验时，每组GB浓度都需处理多条黄瓜，目的是排除个体差异对实验结果的干扰．
    ②据表数据分析：不能（填“能”或“不能”）推测冷害发生率与GB浓度呈负相关；
    ③表中记录的冷害发生率有一处数据有误，该数据所对应的GB浓度和储藏天数分别为5mmol•L-1、第11天．
    （4）实验二：为了进一步探究GB抗冷害的作用机制，在“某浓度”GB作用下，检测细胞内超氧化物阴离子产生速率和超氧化物歧化酶（SOD）的活性变化，结果如图．
    ①“某浓度”GB最可能采用实验一表格中10mmol•L-1，原因是该浓度下抑制冷害发生的效果最为显著．
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．为某植物在适宜的光照、CO2浓度环境中，在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线．请回答下列问题：（注：有机物指葡萄糖，单位：mol）

    （1）光合作用和呼吸作用发生的场所分别是在叶绿体和线粒体．光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是40℃．
    （2）若在20℃与37℃积累的有机物量相等，则20℃光反应产生的小于 （填“大于”“等于”或“小于”）30℃；若30℃时因某种原因部分气孔突然关闭，则五碳化合物的含量增加．当环境温度高于60℃时，与光合作用和呼吸作用两者相关的酶的活性情况是基本失活
    （3）从该植物的叶绿体中提取出色素并层析分离后得到4条色素带（如图2）．如果在色素提取过程中没有加碳酸钙（主要作用是防止叶绿素被破坏），则显著变化的色素带为3、4．
    （4）在40℃时，该植物光合作用产生的氧气用于呼吸作用时需穿过8层磷脂分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．对下列四幅曲线图的描述错误的是（　　）
    A．图1中b时该植物的O2生成量为N1
    B．图2中a点植物叶肉细胞内不发生光合作用，b点表示光合作用最强
    C．由图3可看出，b点时种群增长速率最大，种内斗争也最激烈
    D．若图4表示人有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n等于1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于激素调节及其应用的说法正确的是（　　）
    A．小麦在扬花期因大风影响了传粉，可通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液避免小麦减产
    B．蝌蚪甲状腺激素分泌不足将停止生长，不能形成青蛙成体；人在幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症
    C．切除动物的垂体后，体内血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
    D．激素间的协同作用有利于维持内环境的稳态和机体正常的新陈代谢、生长发育，而激素间的拮抗作用对机体则是不利的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某科研小组利用植物染色体杂交技术，将携带R（抗倒伏基因）和A（抗虫基因）的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株（F1），然后从F1自交的后代寻找目标．其过程如图1，据图回答．

    （1）杂交细胞发生的可遗传变异类型是易位（或染色体结构变异）．杂交细胞培育成F1植株的原理是植物细胞的全能性．杂交植物在F2代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为$\frac{9}{16}$．
    （2）植物染色体杂交育种的优点是实现种间遗传物质的交换（克服远缘杂交不亲和障碍、克服物种间生殖隔离的障碍）；目的性强（针对性强）；可同时导入多个目的基因．（要求写两点）．
    （3）另一个科研小组利用相同技术进行了同样的育种过程，却发现F2出现了不同情况，只出现3种表现型：只抗虫不抗倒伏、只抗倒伏不抗虫、既抗虫又抗倒伏；他们推测这是R基因和A基因整合在杂交细胞染色体上的位置不同造成的，请用图2示说明，用（•）在染色体上表示相关基因位置，并标上基因符号．

    请设计一个简单的实验验证上述推测，并用遗传图解说明．（遗传图解的基因型：染色体上有抗倒伏基因用R+表示，没有用R-表示，染色体上有抗虫基因用A+表示，没有用A-表示）
    实验方案：用F1植株与野生型玉米杂交，观察并统计后代的表现型与比例
    遗传图解：．

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