A、①②④ | B、①② |
C、①②③④ | D、①④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图的基本结构和功能单位有三种类型,兴奋传导方向可能依次为①③⑥⑤② |
B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位 |
C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流 |
D、甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前者只有部分细胞能检测到放射性,后者所有细胞都能检测到放射性 |
B、前者所有细胞都能检测到放射性,后者只有部分细胞能检测到放射性 |
C、两者所有细胞都能检测到放射性 |
D、两者都只有部分细胞能检测到放射性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体是一种无膜的细胞器 |
B、核糖体由蛋白质和mRNA构成 |
C、核糖体广泛存在于真核细胞和原核细胞中 |
D、用抗生素阻止病菌的mRNA与核糖体的结合可以达到治疗的目的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物 |
B、乙图能体现血红蛋白(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系 |
C、丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系 |
D、丁图可体现出细胞(c)、叶绿体(a)和线粒体(b)的关系 |
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