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下图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线。曲线⑤是对照组,④保持恒定酸性,其余分别是每3 h、12 h、24 h换一次培养液。下列叙述不正确的是

[  ]
A.

更换营养液的周期越长,种群平均增长率越大

B.

K值随环境条件(资源量)的改变而改变

C.

造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏,有害代谢产物的积累,pH值的变化等

D.

曲线②表示每12 h换一次培养液,曲线①表明资源基本不受限制

答案:A
解析:

在微生物的培养中,无天敌(即种间斗争)时,则影响其种群生长的主要因素来自种内斗争,而引发种内斗争并使斗争加剧的原因是有限的资源及环境的恶化。一般来说,更换营养液的周期越短,酵母菌的营养越丰富,环境越适宜,越有利于其生长繁殖,在理想状态下可实现“J”型生长(如①),此种生长不会有K值(环境最大容纳量)。而在有限的环境中,由于存在生存斗争,使种群增长有K值,且K值随环境条件改变而改变。据此分析可知,A项叙述错误。


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:教材完全学案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 题型:013

下图为用不同方式培养酵母细胞时种群的增长曲线。曲线⑤是对照组,④保持恒定酸性,其余分别是每3 h、12 h、24 h换一次培养液。下列叙述,不正确的是

[  ]

A.更换营养液的周期越长,种群平均增长率越大

B.K值随环境(资源量)的改变而改变

C.造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏,有害代谢产物的积累,pH的变化等

D.曲线②表示每12 h换一次培养液,曲线①表明资源基本不受限制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题:

(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是____________;曲线BC段酵母菌呼吸的方式是__________________。

(2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有____________、______________。

(3)在T1-T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有__________________、__________________。

(4)某同学在T3时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量,原因可能有________、________和用血球计算板计数时出现错误等。

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科目:高中生物 来源:2013届湖北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线。曲线⑤是对照组,④保持恒定酸性,其余分别是每3h、12h、24h换一次培养液。下列叙述不正确的是(  )

A.更换营养液的周期越长,种群平均增长率越大

B.K值随环境条件(资源量)的改变而改变

C.造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏,有害代谢产物的积累,pH值的变化等

D.曲线②表示每12 h换一次培养液,曲线①表明资源基本不受限制

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省荆州中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:单选题

下图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线。曲线⑤是对照组,④保持恒定酸性,其余分别是每3h、12h、24h换一次培养液。下列叙述不正确的是(  )

A.更换营养液的周期越长,种群平均增长率越大
B.K值随环境条件(资源量)的改变而改变
C.造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏,有害代谢产物的积累,pH值的变化等
D.曲线②表示每12 h换一次培养液,曲线①表明资源基本不受限制

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