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    下列属于大量元素的一组是（　　）
    A、N、S、O、Mg
    B、H、O、K、B
    C、P、N、C、Mo
    D、Ca、C、O、Mn
    考点：碳原子的结构特点
    专题：
    分析：组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．
    （1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
    （2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．
    解答： 解：A、N、S、O、Mg均属于大量元素，A正确；
    B、B属于微量元素，B错误；
    C、Mo属于微量元素，C错误；
    D、Mn属于微量元素，D错误．
    故选：A．
    点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自然界中，和花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干旱的环境，其利用低浓度CO2的能力也远远高于花生．某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验．甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季晴天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同CO2浓度下CO2净吸收速度，请结合如图三图回答下列问题：

    （1）甲图表示光合作用的
     
    过程，此过程中三碳酸被
     
     还原，碳元素的转移途径是
     

    （2）乙图中d曲线表示
     
    （玉米/花生）光合作用强度的曲线．8点到10点，植物叶肉细胞中产生ATP的场所有
     
    ．12点到14点光合作用强度下降的原因是
     
    ．
    （3）丙图中植物A是
     
     （玉米/花生），如缺乏Mg，植物A的CO2补偿点应向
     
     移动．在CO2浓度100×10-6时，植物B叶肉细胞中光合作用强度
     
    （＞、=、＜）呼吸强度．如果把植株A和植株B种植在一个一直给以适宜光照的密封无色玻璃容器中，
     
    （植株A/植株B）先死亡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “嫦娥”一号卫星顺利进入月球卫星轨道至今进行了大量科学探索．科学家始终把寻找水作为外星球是否存在生命最关键的环节．水可以作为生命存在的依据是（　　）
    A、水是细胞鲜重中含量最多的化合物
    B、水在生物体内可以流动
    C、蛋白质是亲水性的物质
    D、生化反应必须在水中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    写出以下符号或结构所代表的名称：
    A
     
    ；G
     
    ；C
     
    ；RNA
     
    ；
     
    ；
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体的生命活动离不开水．下列关于水的叙述，错误的是（　　）
    A、水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质
    B、由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
    C、细胞代谢过程中，只有叶绿体、线粒体、核糖体中有水生成
    D、H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是与高中生物阶段实验有关的内容，请回答：
    （1）脂肪的鉴定中，常用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，这是因为
     
    ．使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，从时间上应先加质量浓度为0.1g/mL的
     
    溶液；从用量上需加双缩脲试剂A液
     
    mL，而双缩脲试剂B液仅用3～4滴．
    （2）在做蛋白质的鉴定实验时，鉴定之前，要留一些黄豆组织样液，其作用是
     
    ．
    （3）鉴定DNA常用的试剂是
     
    ．
    （4）用新鲜的韭黄或者蒜黄做色素的提取和分离实验，几分钟后滤纸条上不能呈现的色素带名称是
     
    ．
    （5）某同学用0.5g/mL蔗糖溶液做植物细胞的质壁分离与复原实验，结果是质壁分离明显，但不能复原，这是因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率结果如图所示（对照实验是在30℃时进行的）据图，下列说法错误的是（　　）
    A、当温度超过50℃后，植物B的呼吸作用就会下降
    B、高温导致光合作用减弱可能的原因是气孔在高温时关闭，光合作用所需CO2供应不足
    C、在其他条件不变的情况下，当气温由40℃升至45℃的过程中，植物B的叶绿体中ATP的合成速率不变
    D、水果在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中，甜度会较低很可能是因为高温下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖的净产量（积累量）减少，水果贮存的糖分较少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列有关育种方式原理的解释，正确的是（　　）
    A、培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理
    B、杂交育种是利用了染色体数目变异的原理
    C、培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理
    D、“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示三个神经元及其联系．其中“-○-＜”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验．联系图解回答下列问题：

    （1）图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为
     
    ，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）
     
    ．
    （2）刺激图甲b点，则b点发生的膜电位变化是
     
    ，图甲中a、b、c、d、e点中
     
    点可发生兴奋．
    （3）图甲中的G放大为乙图，图中⑤是
     
    ，其上的
     
    可与③
     
    释放的
     
    结合；在此结构中信号的转换模式为
     
    →
     
    →
     
    ．
    （4）由图甲可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的
     
    相接触而形成突触，图中共有突触
     
    个．
    （5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导特点是
     
    ．兴奋在两个神经元间的传递特点是
     
    ，其原因是
     
    ．

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