A. | 乙细胞中含有8条染色单体 | |
B. | 该生物的体细胞基因型可能是Ab | |
C. | 甲、乙细胞不可能出现在同一器官中 | |
D. | 乙细胞的DNA数目是甲细胞中DNA数目的两倍 |
分析 分析题图:甲细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂前期;乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
解答 解:A、乙细胞中着丝点分裂,因此不含染色单体,A错误;
B、根据图示只能确定该生物的基因组成中含有A基因和b基因,但不能确定该生物体细胞基因型,体细胞基因型可能是AAbb、AaBb、Aabb、AABb,B错误;
C、生殖器官中原始的生殖细胞既可进行减数分裂,也可进行有丝分裂,因此甲、乙细胞可能出现在同一器官中,C错误;
D、乙细胞的DNA数目(8个)是甲细胞中DNA数目的(4个)两倍,D正确.
故选:D.
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抓彩球时应双手同时进行,且闭眼 | |
B. | 彩球大小、形状、质地、重量等要一致 | |
C. | 每次抓彩球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合 | |
D. | 每次抓彩球,统计的彩球不必放回桶内,重复进行多次即可 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肽酰转移酶能降低活化能 | B. | 肽酰转移酶对高温不敏感 | ||
C. | 肽酰转移酶存在于核糖体中 | D. | 肽酰转移酶是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式 | |
B. | 滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少 | |
C. | 用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布 | |
D. | 以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类可能比黑猩猩等近缘灵长类少了一对染色体 | |
B. | 人类与近缘灵长类染色体上存在不同排序的基因 | |
C. | 古猿进化为人的过程与2 号染色体上的基因密切相关 | |
D. | 染色体数目和结构变异是导致各种生物进化的主要原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外来物种入侵增加了本地生物多样性 | |
B. | 就地保护是保护生物多样性的有效措施之一 | |
C. | 森林调节气候的功能属于生物多样性的潜在价值 | |
D. | 保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8℃时光照对番茄果实呼吸的抑制比15℃时强 | |
B. | 低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实 | |
C. | 贮藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关 | |
D. | 番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体基质和细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 无防护性输血 | |
B. | 与病毒携带者同乘公交车 | |
C. | 不安全性行为 | |
D. | 洗牙或补牙时,使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
当甲肝病毒侵入某人体后引起甲肝,接触甲肝病毒侵入的细胞并导致该靶细胞裂解的免疫细胞是
A.浆细胞B.效应T细胞C.B淋巴细胞D.T淋巴细胞
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