A. | 模拟探究细胞表面积和体积的关系的实验中,琼脂块的表面积和体积之比随着琼脂块的增大而增大,NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而增大 | |
B. | 滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色 | |
C. | 用3H标记的胸腺嘧啶研究转录和翻译过程 | |
D. | 甲基绿和吡罗红与斐林试剂使用方法类似,均为混合后使用且应现用现配 |
分析 在色素的提取和分离实验中,滤纸条上的色素带的颜色从上到下依次橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色;胸腺嘧啶是合成DNA的原料,转录和翻译过程都不会用到胸腺嘧啶.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞已经高度分化,不再分裂,不会出现染色体.甲基绿和吡罗红的使用是检测DNA和RNA在细胞中的分布,与斐林试剂使用方法类似,均为混合后使用且应现用现用.
解答 解:A、探究细胞大小和物质运输关系的实验是以NaOH溶液在琼脂块中扩散的体积与琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小,A错误;
B、在色素的提取和分离实验中,滤纸条上的色素带从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,相应的颜色是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色,B错误;
C、胸腺嘧啶是合成DNA的原料,所以用3H标记的胸腺嘧啶能研究DNA复制过程,但不能研究转录和翻译的过程,C错误;
D、甲基绿和吡罗红的使用是检测DNA和RNA在细胞中的分布,与斐林试剂使用方法类似,均为混合后使用且应现用现用,D正确;
故选:D.
点评 本题主要考查教材中的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | d细胞属于畸形分化 | |
B. | a细胞和c细胞都不可以用于观察叶绿体运动 | |
C. | 图中a、b、c、d主要通过渗透作用吸收水分 | |
D. | b细胞中的染色体清晰可见 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | A表示的过程为脱分化,其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞 | |
B. | 植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性 | |
C. | ③→④过程只有植物的营养生长 | |
D. | 将②包裹上人造种皮可获得人工种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶片 | 发育情况] | 叶面积(最大面积的%) | 总叶绿素含量 | 气孔相对开放度 | 净光合速率 |
A | 新叶展开前 | 19 | - | - | -2.8 |
B | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引起肌肉收缩,红细胞运输O2 | B. | 降低血糖浓度 | ||
C. | 维持植物细胞的形态 | D. | 体现生物性状,调节新陈代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C2是浆细胞,无特异性识别抗原的能力,但可产生抗体与抗原特异性结合 | |
B. | 在肌肉收缩的反射过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑥ | |
C. | 重症肌无力患者是因自身产生的抗体把自身肌肉细胞膜上的神经递质受体当作抗原攻击所致,所以重症肌无力属自身免疫病 | |
D. | 在大脑感觉到肌肉受到刺激的过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑦ |
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