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16.下列对实验的相关叙述,正确的是(  )
A.模拟探究细胞表面积和体积的关系的实验中,琼脂块的表面积和体积之比随着琼脂块的增大而增大,NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而增大
B.滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色
C.3H标记的胸腺嘧啶研究转录和翻译过程
D.甲基绿和吡罗红与斐林试剂使用方法类似,均为混合后使用且应现用现配

分析 在色素的提取和分离实验中,滤纸条上的色素带的颜色从上到下依次橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色;胸腺嘧啶是合成DNA的原料,转录和翻译过程都不会用到胸腺嘧啶.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞已经高度分化,不再分裂,不会出现染色体.甲基绿和吡罗红的使用是检测DNA和RNA在细胞中的分布,与斐林试剂使用方法类似,均为混合后使用且应现用现用.

解答 解:A、探究细胞大小和物质运输关系的实验是以NaOH溶液在琼脂块中扩散的体积与琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小,A错误;
B、在色素的提取和分离实验中,滤纸条上的色素带从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,相应的颜色是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色,B错误;
C、胸腺嘧啶是合成DNA的原料,所以用3H标记的胸腺嘧啶能研究DNA复制过程,但不能研究转录和翻译的过程,C错误;
D、甲基绿和吡罗红的使用是检测DNA和RNA在细胞中的分布,与斐林试剂使用方法类似,均为混合后使用且应现用现用,D正确;
故选:D.

点评 本题主要考查教材中的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是一位同学用显微镜观察某植株同一器官的不同细胞时所画的四个图.下面有关说法正确的是(  )
A.d细胞属于畸形分化
B.a细胞和c细胞都不可以用于观察叶绿体运动
C.图中a、b、c、d主要通过渗透作用吸收水分
D.b细胞中的染色体清晰可见

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.植物组织培养的过程可以归纳为:①$\stackrel{A}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④,对此叙述正确的是(  )
A.A表示的过程为脱分化,其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞
B.植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性
C.③→④过程只有植物的营养生长
D.将②包裹上人造种皮可获得人工种子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.大棚无土栽培是现代农业的重要生产技术,某科研小组为提高作物产量进行了相关研究.图1是在较低CO2浓度和25℃下CO2的吸收量随光照强度的变化,图2是在适宜CO2浓度和适宜光照强度下CO2的吸收量或释放量随温度的变化,图3是测定光合作用合成有机物多少的方法图示.据图回答下列问题:

(1)科研人员发现,如果长期没有更换培养液或没有及时向培养液中通入空气,作物常出现烂根,请用化学反应式表示引起烂根现象的生理过程C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)图1中,当光照强度为E时,叶面积为100cm2的植物叶片10小时内光合作用同化的CO2为2μmol,此时限制光合作用的内因可能为色素和酶的含量,如想提高农作物产量可采取的措施是适当增加二氧化碳的浓度,此时若升高温度则C点向下(上、下、不变)(参考图2)移动.当光照强度增加到F时,若要增大作物产量,可采取的措是适当增加二氧化碳的浓度.
(3)利用图3所示的方法测定光合作用合成有机物的量.具体操作是将对称叶片左侧遮光右侧曝光,并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b.则“b-a”表示的含义是12小时内真正光合作用制造的有机物总量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化间表.
叶片发育情况]叶面积(最大面积的%)总叶绿素含量气孔相对开放度净光合速率
A新叶展开前19---2.8
B新叶展开中871.1551.6
C新叶展开完成1002.9812.7
D新叶已成熟10011.11005.8
注:“-”表示未测数据.
(1)B的净光合速率较低,推测原因可能是:①叶绿素含量低,导致光能吸收不足;②气孔开放度相对低,导致二氧化碳供应不足.
(2)将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,A的叶肉细胞中,将开始积累酒精;D的叶肉细胞中,ATP含量将增多.
(3)与A相比,D合成生长素的能力低;与C相比,D的叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是基粒.
(4)叶片发育过程中,叶片面积逐渐增大,是细胞分裂的结果;D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著,其根本原因是基因的选择性表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生命活动中,与蛋白质功能无直接关系的是(  )
A.引起肌肉收缩,红细胞运输O2B.降低血糖浓度
C.维持植物细胞的形态D.体现生物性状,调节新陈代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请根据图,回答下列问题:

(1)图中①表示氨基,④表示羧基.
(2)该化合物是由3个氨基酸分子失去2个分子的水而形成的,这种反应叫做脱水缩合.
(3)图中表示R基的是②③⑦,表示肽键的是⑤⑥.(填序号)
(4)该化合物水解成氨基酸的过程中,需要消耗2个分子的水.
(5)该化合物是由2种氨基酸组成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图为神经--肌肉连接图.C1、C2表示免疫细胞,黑点(•)表示神经元胞体,①-⑦表示神经纤维.该肌肉受到刺激后发生了不自主的收缩.下列相关叙述错误的是(  )
A.C2是浆细胞,无特异性识别抗原的能力,但可产生抗体与抗原特异性结合
B.在肌肉收缩的反射过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑥
C.重症肌无力患者是因自身产生的抗体把自身肌肉细胞膜上的神经递质受体当作抗原攻击所致,所以重症肌无力属自身免疫病
D.在大脑感觉到肌肉受到刺激的过程中,其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑦

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 纤维素 B. 胰岛素 C. 叶绿素 D. 甲状腺激素

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