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11.回答下列有关现代生物科技专题的问题:
(1)基因工程中能连接两种末端的“分子缝合针”是DNA连接酶.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建.
(2)进行植物体细胞杂交时,化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂来诱导细胞融合.用动物细胞制备的单克隆抗体最主要的优点是特异性强,灵敏度高,并可大量制备.
(3)胚胎工程中的最后一道“工序”是胚胎移植.
(4)囊胚时期可发育成胎儿各种组织,个体较大的细胞是内细胞团细胞,而滋养层细胞可以用于性别鉴定,该处细胞将来会发育成胎膜和胎盘.

分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较:

项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途
植物体细胞杂交细胞膜的流动性,(细胞的全能性)去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株
动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后,诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一
3、胚胎发育过程:
(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;
(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞];
(3)囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化];
(4)原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔.[细胞分化在胚胎期达到最大限度]

解答 解:(1)基因工程的操作工具包括限制酶、DNA连接酶和运载体,其中DNA连接酶是能连接两种末端的“分子缝合针”.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建.
(2)诱导原生质体融合可采用物理法和化学法,化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂来诱导细胞融合.单克隆抗体最主要的优点是特异性强,灵敏度高,并可大量制备.
(3)胚胎工程中的最后一道“工序”是胚胎移植.
(4)囊胚时期可发育成胎儿各种组织,个体较大的细胞是内细胞团细胞,而滋养层细胞可以用于性别鉴定,该处细胞将来会发育成胎膜和胎盘.
故答案为:
(1)DNA连接酶   基因表达载体的构建
(2)聚乙二醇(PEG)    特异性强,灵敏度高,并可大量制备
(3)胚胎移植
(4)内细胞团      滋养层        胎膜和胎盘

点评 本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作工具,掌握基因工程的操作步骤;识记细胞工程及胚胎工程的相关技术,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.图中①②③三个图分别代表某个概念或某类物质.以下各项中,能构成图中关系的是(  )
A.DNA、染色体、RNAB.个体、物种、种群
C.减数分裂、有丝分裂、无丝分裂D.酶、蛋白质、激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代生物工程技术,①②③表示其结果,下列说法不正确的是(  )
A.若a是核移植技术,后代发生基因重组和变异
B.若b是体外受精技术,②的设计产生可能有伦理争议
C.若c是胚胎分割技术,③中个体的产生实质上与克隆无关
D.图中所示的三项技术属于动物细胞工程和胚胎工程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是运用现代生物技术对某种经济作物进行品种改良的过程,据图回答:

(1)图中涉及的现代生物技术有转基因技术、植物体细胞杂交技术和植物组织培养技术.
(2)要获取抗虫基因,首先是建立相应的基因组(或“基因”、“cDNA”)文库,从中选出所需的抗虫基因.构建基因表达载体时,可以用两种不同的限制酶分别切割目的基因和运载体,而对两种限制酶的要求是切割后产生的DNA片段(黏性)末端分别相同.
(3)为获取杂种细胞,先除去细胞壁以获得原生质体,再用PEG诱导其融合;融合成功的标志是杂种细胞出现(新的)细胞壁(或“再生壁”).
(4)为鉴定新品系D的抗虫性,需要从个体水平进行抗虫接种实验.在推广引种.时,要注意转基因作物的种群数量不得超过环境承载力的限度,这主要体现了生态工程的协调与平衡原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.落地生根(一种植物)叶片上的气孔白天关闭、夜晚开放.为研究其光合作用特点,将落地生根的叶片进行离体培养,在光、暗交替条件下分别测定叶片内的淀粉、pH和苹果酸的含量变化,结果如图.据此作出的推测,不合理的是(  )
A.黑暗中叶片从外界吸收CO2生成苹果酸
B.光照下叶片储存的苹果酸分解释放CO2
C.黑暗中pH降低与叶片储存苹果酸有关
D.光照下苹果酸被运至茎、芽等其他器官

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.为了满足不同人群对葡萄的需求,可以将葡萄加工制作成果汁、果酒、果醋等.下面是简单的生产果汁、果酒、果醋的流程.结合所学知识,回答下列问题:

(1)生产果汁的时候,果胶酶的使用至关重要,其能将果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变得澄清.为了使果胶酶得到充分的利用,节约成本,生产果汁时需要控制好酶的用量.
(2)果酒的制作离不开酵母菌.在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.
若想对初步筛选得到的酵母菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是稀释涂布平板法.果汁发酵后是否有酒精产生,可以用酸性重铬酸钾来检验,现象是变成灰绿色.
(3)果醋的制作需要醋酸菌,当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸.醋酸菌的最适生长温度为30~35℃.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某同学利用如图所示的装置进行了相关实验的探究(假设玻璃罩内CO2的含量不会影响光合作用过程),将测定的实验数据绘制成图,请据图分析回答相关问题:

(1)该实验的自变量是不同温度,两条曲线分别表示植物的(净)光合作用、呼吸作用生理过程,且应分别置于适宜的光照、黑暗条件下测得该坐标所示的相关数据.
(2)将装置置于适宜光照条件下,玻璃罩内CO2含量的变化趋势为先下降后稳定.
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17.反刍动物瘤胃内栖息着许多以尿素为唯一氮源的微生物,为从瘤胃内成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).请分析回答问题:
(1)“目的菌”能分解尿素是因为它们能合成脲酶.由于“目的菌”没有生物膜系统,因此,其分泌该酶与真核细胞蛋内质的分泌方式不同.
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(3)在培养“目的菌”的实验过程中需要振荡培养,原因是为目的菌提供氧气.
(4)对获取的“目的菌”通常是在低温(4℃)条件下进行短时间内保藏,也可以利用甘油管藏的方法长期保存.

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19.酵母菌是一类单细胞真菌,图一是其亚显微结构示意图,图二是不同氧气浓度下的气体交换相对值.据图回答:

(1)酵母菌细胞在低渗溶液中能保持正常的形态,是因为它具有细胞壁.
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(3)酵母菌在无氧条件下,呼吸作用进行的场所是⑧(填图一中序号);在有氧条件下,呼吸作用进行的场所是⑥⑧(填图一中序号).
(4)酵母菌无氧呼吸的产物可以通过自由扩散(方式)运输到细胞外.
(5)图一中含RNA的细胞器有④⑥(填序号).
(6)图二中氧气浓度为b时,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等.酵母菌有氧呼吸过程中合成ATP最多的阶段是第三阶段.

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