【题目】下图为雄果蝇染色体组成及X、Y染色体各区段示意图。果蝇Ⅲ号染色体上的裂翅(D)对正常翅(d)为显性,裂翅纯合致死。假定每对亲本产生的子代总数相等且足够多,请回答下列问题:
(1)一对裂翅果蝇交配产生的子代数目,是一对正常翅果蝇交配产生子代数目的_____;将多只裂翅和正常翅果蝇放入饲养瓶中,随机交配多代,子代裂翅比例将会_____(填“升高”、降低”或“不变”)。
(2)为保存该致死基因,摩尔根的学生想出了一个巧妙的方法:用另一致死基因来“平衡”。黏胶眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ号染色体上的另一对等位基因,黏胶眼纯合致死。现有①裂翅正常眼②正常翅黏胶眼③正常翅正常眼三种果蝇品系,应选择品系_______(填序号)交配,在F1中选出表现型为裂翅黏胶眼的果蝇并相互交配,F2中裂翅果蝇的比例为_______(不考虑交叉互换和突变)。
(3)果蝇的腿部有斑纹对无斑纹是显性,由性染色体上的一对等位基因控制,现有纯合雌雄果蝇若干,欲通过杂交实验确定该对基因位于1区段还是2区段,请写岀最简便的杂交方案及预期结果。
杂交方案:让_________杂交,观察_______。
预期结果:
①若_______________,则该对基因位于1区段;
②若_______________,则该对基因位于2区段。
【答案】3/4(或75%) 降低 ①② 100% (或1) 腿部无斑纹的雌果蝇与腿部有斑纹的雄果蝇 子代雌雄(或雄)果蝇腿部有无斑纹 子代雌雄(或雄)果蝇均为腿部有斑纹 子代雌果蝇均为腿部有斑纹,雄果蝇均为腿部无斑纹(或子代雄果蝇均为腿部无斑纹)
【解析】
本题考查基因分离定律致死现象、两对基因位于一对染色体上的遗传分析和基因在性染色体上的位置判断,以考查结合题干信息运用相关遗传定律分析和解决问题的能力,实验设计和探究的能力,难度较高。
(1)裂翅纯合致死,所以一对裂翅果蝇(Dd)交配产生的子代有3/4存活,而一对正常翅果蝇(dd)交配产生的子代全部存活,所以一对裂翅果蝇交配产生的子代数目是一对正常翅果蝇交配产生子代数目的数目的3/4;随机交配包括裂翅(Dd)、正常翅(dd)分别自交和杂交,裂翅自交后代有正常翅,杂交子代正常翅和裂翅数量相等,正常翅自交后代全是正常翅,所以随机交配多代后子代裂翅比例将会降低,而正常翅的比例升高。
(2)三个品系的基因型分别是①裂翅正常眼(Ddgg)②正常翅黏胶眼(ddGg)③正常翅正常眼(ddgg)三种果蝇品系,①②交配在F1中才有表现型为裂翅黏胶眼(DdGg)的个体,裂翅黏胶眼相互交配的F2有DDgg(致死)、DdGg(裂翅黏胶眼)、ddGG(致死),所以裂翅果蝇的比例为100%。
(3)分别用B、b表示果蝇的腿部有斑纹和无斑纹的基因,让腿部无斑纹的雌果蝇与腿部有斑纹的雄果蝇杂交,若该对基因位于1区段则亲本的基因型为XbXb、XBYB,则子代雌雄个体全部是有斑纹;若该对基因位于2区段,则亲本的基因型为XbXb、XBY,子代的雌性都是有斑纹、雄性都是无斑纹,这种方案可以判断基因的位置:
杂交方案:让腿部无斑纹的雌果蝇与腿部有斑纹的雄果蝇杂交,观察子代雌雄(或雄)果蝇均为腿部有斑纹。
预期结果:
① 若子代雌雄(或雄)果蝇腿部无斑纹,则该对基因位于1区段;
②若子代雌果蝇均为腿部有斑纹,雄果蝇均为腿部无斑纹(或子代雄果蝇均为腿部无斑纹),则该对基因位于2区段。
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【题目】如图为物质进出细胞的分类示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输,下列叙述中,不正确的是( )
A.若A与B的分类依据为是否消耗能量,则F可表示主动运输
B.若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则G可表示自由扩散
C.若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则C可表示主动运输
D.若A与B的分类依据为是否消耗能量,则C、D可表示被动运输
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【题目】果蝇是遗传学实验中常用的实验材料,如图甲是果蝇体细胞染色体图解(字母代表基因)及性染色体放大图,其中图中 I 片段为 X、Y 染色体的同源部分,、片段为 X、Y 染色体的非同源部分。野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如乙图所示的实验。下列有关分析不合理的是( )
A.甲图中果蝇的一个染色体组含有的染色体可以是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y,该果蝇的基因型为
B.X 染色体上的基因控制的性状遗传,有些与性别无关联
C.若在雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于常染色体上
D.若仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于 X 染色体的区段,也有可能位于 X 和 Y 染色体的 I 区段
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【题目】某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是
A. 细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物
B. 培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同
C. 在培养到23h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的
D. 培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现J型增长阶段
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【题目】如下图为高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述正确的是
A.图中ATP产生的结构有2和5
B.无氧呼吸产生的CO2分子,进入叶绿体终被利用,穿越的磷脂分子层数为4层
C.1与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素
D.3是遗传物质储存和复制的主要场所
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【题目】如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是( )
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性
C.②处的液体为组织液,含有能被③特异性识别的物质
D.若①中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷
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【题目】人体运动强度与氧气消耗量和血液中乳酸含量的关系如图(以葡萄糖为底物)。下列说法正确的是
A.运动状态下,肌肉细胞CO2的产生量大于O2的消耗量
B.运动强度为c时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
C.无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中
D.等质量的脂肪含能量高于糖类,所以运动中用脂肪补充能量更好
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【题目】中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程,如图所示,其中能在人体皮肤生发层细胞(能不断分裂)中进行的过程是
A.a、bB.a、b、cC.a,eD.b、c、d
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【题目】图表示在20℃、不同pH条件下,向等量的反应物中加入等量的某种酶后,生成物的量与时间的关系曲线,下列结论错误的是
A.此实验中,不同pH为自变量,生成物的生成速率为因变量,20℃为无关变量
B.随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低
C.该酶的最适pH为5
D.若将温度改为15℃,酶的最适pH不会发生改变
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