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    13．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（　　）
    A．复制后的DNA分子组成同源染色体
    B．新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一条链
    C．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制
    D．复制过程需要酶的参与，但不消耗能量

    分析 DNA分子的复制：
    （1）复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；         
    （2）条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（四种游离的脱氧核苷酸）；
    （3）过程：边解旋边复制；　
    （4）特点：半保留复制，即新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一条链．
    （5）结果：一条DNA复制出两条DNA．    
    （6）意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．

    解答 解：A、复制后的DNA分子组成姐妹染色单体，而不是同源染色体，A错误；
    B、DNA复制方式为半保留复制，因此新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一条链，B正确；
    C、DNA复制过程为边解旋边复制，而不是双螺旋结构全部解旋后才开始复制，C错误；
    D、复制过程需要酶的参与，也需要消耗能量，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查DNA分子复制的相关知识，要求考生识记DNA分子复制的特点、方式、条件及结果，明确复制后的DNA分子组成的是姐妹染色单体，而不是同源染色体，再利用所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    ②具有双层膜

    ③含有DNA

    ④产生氧气

    ⑤水作为生理功能的一种原料

    ⑥内部含有酶．

    A．①②⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．Hsp90是～类热应急蛋白，普遍存在于各种生物细胞中，当生物体暴露于高温的时候，就会由热激发合成． Hsp90能够识别空间结构异常的蛋白质，井与之结合，使其空间结构正常，如图所示，下列相关说法正确的是（　　）
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    C．环境温度越高，细胞中控制Hsp90合成的基因表达水平越高
    D．Hsp90可使未正常折叠蛋白重新折叠，增强生物自我保护能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．有氧呼吸过程中的电子、H+需要经一系列传递给分子氧，氧与之结合生成水，如图为其传递过程的两条途径，生物体内存在其中的一条或两条途径．回答下列问题：

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    （2）“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制．若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，导致死亡；而对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低，但并未完全被抑制．出现这种差异的原因是小鼠只存在途径1，而南星科植物存在途径1和途径2．
    （3）天南星在开花时，其花序会释放大量能量，花序温度比周围高15-35℃，促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉．研究发现，此时花序中ATP生成量并没有明显增加．花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因途径2增强，物质氧化分解释放的能量储存在ATP中较少，大量以热能形式散失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．图甲是在最适温度下，H2O2酶促反应速率受pH影响的曲线；图乙表示在相同温度下pH=b时，H2O2分解产生的O2量随时间变化的曲线．下列叙述正确的是（　　）
    A．温度降低时，d点右移B．H2O2量增加时，d点不移
    C．pH=a时，e点不移D．pH=c时，e点为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．已知直肠癌发病早期仅在肠壁形成多个息肉（即良性肿瘤），若病情持续发展就会形成恶性肿瘤，其中可含有多次基因突变．下列叙述错误的是（　　）
    A．直肠癌的发生可能是多个基因突变累积的结果
    B．原癌基因是与细胞增殖相关的基因
    C．抑癌基因可以抑制细胞的异常增殖
    D．这种变异必定会传递给子代

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．生物学家对某农田生态系统的能量流动情况进行调查．如图表示该生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为J/（cm2•a）．请回答下列问题：
    （1）流经该生态系统的总能量值为900J/（cm2•a）．图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为15%．
    （2）该农田生态系统废弃后发生的群落演替属于次生演替．C 种群与B 种群之间的关系是竞争．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）种植水稻时，每平方米一般控制在50-60株左右，从种群特征分析，这一措施主要是控制好水稻的种群密度，以利于提高水稻的产量．
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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    20．胰岛素分泌主要受血糖水平调节，也受胰岛a细胞分泌物等其他因素影响．胰岛素瘤细胞（简称INS-1细胞），具备分裂和分泌胰岛素能力．为探究不同比例的胰岛a细胞培养上清液对INS-1分裂和分泌胰岛素的影响，请根据所给的实验材料完成如下实验．
    实验材料：INS-1细胞、含不同比例的胰岛a细胞培养上清液（0%、10%、30%、100%）的培养液、20mmol/L的葡萄糖溶液，显微镜，培养瓶，胰蛋白酶，血细胞计数板等．（要求与说明：胰岛素含量测定及细胞计数的具体操作不作要求；培养过程中不更换 培养液；培养液成分变化不利于细胞生长不作要求；实验条件适宜）
    请回答：
    （1）实验思路：①取INS-1细胞，经胰蛋白酶处理后得到细胞悬浮液，在显微镜下用细胞计数板进行计数，并记录．
    ②取培养瓶若干个，平均分成4组并编号，分别加入等量的INS-1细胞、等量的不同比例的胰岛a细胞培养上清液和等量且适量的20mmol/L的葡萄糖溶液．每组设置重复样品若干．
    ③将上述四组样品培养一段时间后，分别取上述四组中的培养瓶内的细胞悬浮液，在显微镜下用学细胞计数板分别进行计数，计算平均值并记录；（1分）收集上清液，测定胰岛素含量，计算平均值并记录．
    ④对实验数据进行分析与处理．
    （2）设计一份实验结果记录表．不同比例的胰岛a细胞培养上清液对INS-（1分）裂和分泌胰岛素的影响实验记录表
    溶液胰岛素含量（mg/100ml）细胞数（个）
    样品1样品2样品3平均值样品1样品2样品3平均值
    0%的胰岛a细胞培养上清液
    10%的胰岛a细胞培养上清液
    30%的胰岛a细胞培养上清液
    100%的胰岛a细胞培养上清液
    ．

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