精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

4.(全国高考卷)图一表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况(1表示可溶性糖、2表示淀粉、3表示含氮化合物、4表示脂肪)。图二表示小麦种子成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的变化。回答下列问题。

(1)油菜种子在成熟过程中,________含量不断提高,而可溶性糖和淀粉含量不断下降,这说明____________________________而来。

(2)图二中曲线③表示________。在小麦种子成熟过程中,种子的干重将__________________________________________________。

(3)将小麦开花后第10天和第40天的种子分别制成组织样液,各取等量样液分别加入A、B两试管中,再各加入等量的__________________,适温水浴加热后,A试管出现______________,并且比B试管颜色更________,两试管中被检测的物质可以用图二中的曲线________表示。

答案:(1)脂肪 脂肪由糖类(或可溶性糖和淀粉)转化

(2)淀粉磷酸化酶 增加

(3)斐林试剂 砖红色沉淀 深 ①

解析:(1)由图一中曲线可知,脂肪含量不断上升,而可溶性糖和淀粉含量不断下降,说明脂肪由糖类(或可溶性糖和淀粉)转化而来。

(2)由图二可知,小麦种子成熟过程中,葡萄糖的含量下降,淀粉含量上升,淀粉磷酸化酶活性先上升,后下降。此过程中,自由水的含量逐渐下降,种子的干重逐渐增加。

(3)葡萄糖是还原糖,淀粉是非还原糖。第10天与第40天相比,葡萄糖的含量更高,因此与斐林试剂反应后,颜色更深。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节,其中激素调节是体液调节的主要内容。图(一)表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中①、②、③、④代表人体内的不同激素;图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识,回答以下问题:

⑴从图(一)可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是___,其所分泌的激素①的传送方式属于图(二)中的___。

⑵ 激素③名称是___,当其含量过高时,激素①、②含量的变化趋势是___,这是一种___调节机制。

⑶从图(一)可以得出,甲状腺分泌激素③的调节属于___(填神经、体液或神经体液)。

⑷远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①、②、③中属于此传送方式的有___。激素②③的靶细胞分别是___和___。

 ⑸下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。图激素④的通讯方式和对靶细胞的作用方式分别是___填A或B)和___(填C或D)。

(6)激素①、②、③、④是否存在自分泌传送方式,请举例说明。______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

4.(全国高考卷)图一表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况(1表示可溶性糖、2表示淀粉、3表示含氮化合物、4表示脂肪)。图二表示小麦种子成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的变化。回答下列问题。

(1)油菜种子在成熟过程中,________含量不断提高,而可溶性糖和淀粉含量不断下降,这说明____________________________而来。

(2)图二中曲线③表示________。在小麦种子成熟过程中,种子的干重将__________________________________________________。

(3)将小麦开花后第10天和第40天的种子分别制成组织样液,各取等量样液分别加入A、B两试管中,再各加入等量的__________________,适温水浴加热后,A试管出现______________,并且比B试管颜色更________,两试管中被检测的物质可以用图二中的曲线________表示。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节,其中激素调节是体液调节的主要内容。图(一)表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中①、②、③、④代表人体内的不同激素;图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识,回答以下问题:

(1)从图(一)可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是__________,其所分泌的激素①的传送方式属于图(二)中的_________。
(2)激素③名称是________,当其含量过高时,激素①、②含量的变化趋势是_______,这是一种________调节机制。
(3)远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①、②、③中属于此传送方式的有_________。激素②③的靶细胞分别是______和______。
(4)下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。图(一)中激素④的通讯方式和对靶细胞的作用方式分别是_____(填A或B)和___(填C或D)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届福建省晋江市高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节,其中激素调节是体液调节的主要内容。图(一)表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中①、②、③、④代表人体内的不同激素;图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识,回答以下问题:

(1)从图(一)可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是__________,其所分泌的激素①的传送方式属于图(二)中的_________。

(2)激素③名称是________,当其含量过高时,激素①、②含量的变化趋势是_______,这是一种________调节机制。

(3)远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①、②、③中属于此传送方式的有_________。激素②③的靶细胞分别是______和______。

(4)下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。图(一)中激素④的通讯方式和对靶细胞的作用方式分别是_____(填A或B)和___(填C或D)。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案