精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
目前,对埃博拉病毒(EBV,一种RNA病毒〕的诊断手段主要是检测其病毒核酸或对应的特异性抗体.下列有关EBV说法错误的是(  )
A、EBV的主要组成成分是RNA和蛋白质
B、溶酶体属于人体对抗EBV的第二道防线
C、人体对EBV只有体液免疫,没有细胞免疫
D、研究EBV时必须严格防护,避免病毒扩散
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:体液免疫和细胞免疫的具体过程:
解答: 解:A、EBV为RNA病毒,主要组成成分是RNA和蛋白质,A正确;
B、体液中的溶菌酶属于人体对抗EBV的第二道防线,B错误;
C、人体对EBV既有体液免疫,也有细胞免疫,C错误;
D、研究EBV时必须严格防护,避免病毒扩散,D正确.
故选:BC.
点评:本题以“埃博拉病毒”为素材,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的只是准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

从1665年英国科学家胡克发现细胞起,到细胞学说的建立和完善,经历了许多科学家的探索.下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容(  )
A、所有生物都是由细胞构成的
B、细胞是一个相对独立的单位
C、老细胞通过细胞分裂产生新细胞
D、细胞的作用既有独立性又有整体性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞呼吸包含复杂的物质与能量变化,图示为酵母菌细胞呼吸中部分代谢过程,①②表示不同反应步骤.下列叙述中正确的是(  )
A、过程①发生在细胞质基质,过程②发生在线粒体中
B、有氧呼吸中发生过程①②,无氧呼吸只发生过程①
C、过程②中合成ATP的能量来自过程①中ATP的分解
D、完成②后,ATP和C3H4O3只含有C6H1206中的部分能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系.纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态.则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是(  )
A、载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件
B、温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度
C、光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化
D、氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有研究表明健康的心态能使人体的细胞免疫和体液免疫能力提高,其原因叙述中正确的有几项(  )
①健康的心态有利于T细胞的分化;
②健康的心态有利于提高抗体的生成能力;
③健康的心态有利于效应T细胞增殖分化为大量的记忆细胞;
④健康的心态有利于浆细胞增殖分化为大量的记忆细胞.
A、一项B、二项C、三项D、四项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

家猫的性别决定为XY型,其毛色受非同源染色体上的两对基因(基因A、a和基因B、b)的控制.其中基因A位于常染色体上,表现为白色,并对基因B、b起遮盖作用.B是斑纹色,b为红色,而杂合体是玳瑁色.
(1)请设计最简单的方法,来验证基因B、b位于常染色体还是位于X染色体上.
①设计思路:
 
,观察子代表现型
②若后代
 
则B、b在常染色体上;若后代
 
则B、b在X染色体上
(2)若基因B、b位于X染色体上,则:
①红色猫的基因型为
 

②一只玳瑁色猫与红色猫交配,生下3只颜色各不相同的小猫,他们的性别是
 

(3)若基因B、b位于常染色体上,将两只猫交配,出生的小猫是:1只红色雄猫、1只玳瑁雌猫、1只斑纹雌猫、1只白色雄猫、1只白色雌猫.这两只猫的基因型是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在将光学显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,一般不应出现的操作是(  )
A、调节粗准焦螺旋
B、调节光圈
C、调节细准焦螺旋
D、转动转换器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于隔离的叙述,不正确的是(  )
A、不同物种之间必然存在着生殖隔离
B、隔离阻止了不同种群之间的基因交流
C、生殖隔离一定是地理隔离的必然结果
D、种群基因库间的差异是生殖隔离的根本原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列真核细胞内的反应可在生物膜上发生的是(  )
A、DNA的转录
B、激素与受体的结合
C、氨基酸脱水缩合
D、葡萄糖水解成丙酮酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案