【题目】Ⅰ.“标志(记)重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用的取样调查法:在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(n)的比例,估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原上一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2 hm2(1 hm2="10" 000 m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。
捕获数/只 | 标记数/只 | 雌性个体数 | 雄性个体数 | |
初捕 | 32 | 32 | 14 | 18 |
重捕 | 36 | 4 | 18 | 18 |
(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等,写出样方中种群总数(N)的计算公式________________。
(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为_________只/hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏________。
(3)综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为_____________。
(4)在上述调查的同时,还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠),平均每100 m2有3.6个洞口,洞口数与田鼠数的比例关系为______________。
Ⅱ.下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2.y)。试回答下列有关问题:
(1)图中①代表的生理过程是___________________,图中②代表的能量主要以__________________形式储存。
(2)该生态系统生产者固定的总能量是_______________kJ/m2.y。
(3)能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为__________。
(4)试分析图中植食动物、小型肉食动物和大型肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因:_____________________________________。
【答案】N=Mn/m 144 高 8/9(或32/36) 2.5∶1 呼吸作用 (有机物)稳定的化学能 1.09×105 10% 能量流动逐级递减以及维持各营养级较高的有机物输出量(需要向人类提供更多的水产品)
【解析】
1、调查动物的种群密度常用的方法是标志重捕法,计算种群数量时利用公式计算。根据题干信息分析,若将该地段种群个体总数记作N,其中标志数为M,重捕个体数为n,重捕中标志个体数为m,假定总数中标志个体的比例与重捕取样中标志个体的比例相同,则N=Mn/m。根据表格分析,初捕数(标记数)32只,重捕数36只,重捕标记数4只,且调查样方总面积为2 hm2,因此该草地布氏田鼠的平均种群密度=36×32÷4÷2=144只。
2、据题Ⅱ图①表示呼吸作用,②表示贮存在有机物中的能量。图中生产者固定的太阳能的去向包括被植食动物同化、呼吸消耗、被分解者利用、未被利用四个部分;而植食动物同化的能量的来源为从生产者那里同化、由外界补充,去向包括被小型肉食动物同化、呼吸消耗、被分解者利用、未被利用四个部分。
Ⅰ.(1)根据以上分析已知,该样方中种群总数(N)的计算公式为N=Mn/m。
(2)根据以上分析已知,该草地布氏田鼠的平均种群密度为144只;由于田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,导致重捕标记数减小,进而导致上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏大。
(3)根据表格分析,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)=(14+18)÷(18+18)=8/9。
(4)根据题意分析,平均每100 m2有3.6个洞口,则1 hm2有360个洞口,因此洞口数与田鼠数的比例关系为360÷144=2.5∶1。
Ⅱ.(1)根据以上分析已知,图中①代表呼吸作用,②代表贮存在有机物中的稳定的化学能。
(2)据图分析,该生态系统中小型肉食动物从植食动物同化的能量=0.25+0.05+5.1+2.1﹣6.0=1.5×103kJ/m2.y,植食动物从生产者同化的能量=1.5+4+9+0.5﹣2=13×103kJ/m2.y,因此该生态系统中生产者固定的总能量=23+70+3+13=109×103kJ/m2.y =1.09×105kJ/m2y。
(3)能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为1.5÷(13+2)×100%=10%。
(4)由于能量流动是逐级递减的,且需要维持各营养级较高的有机物输出量(需要向人类提供更多的水产品),因此植食动物、小型肉食动物和大型肉食动物随着营养级的升高而需要输入越来越多有机物。
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【题目】下图表示巨噬细胞摄取、加工和呈递抗原的过程,以下叙述错误的是
A. 巨噬细胞吞噬细菌需要受体的识别和ATP供能
B. 巨噬细胞MHC-II将细菌的抗原呈递给效应T细胞
C. 图示过程可发生在体液免疫和细胞免疫过程中
D. MHC-II加工及定位体现了生物膜系统的统一性
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【题目】下图为某草原生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。下表为食物链“草→鼠→鹰”中各种群一年间的能量变化(单位:百万千焦/年)。请回答下列问题:
种群 | 同化的 总能量 | 用于生长、发育和繁殖的能量 | 呼吸消耗 | 传递给 分解者 | 传递给 下一营养级 | 未被利用 的能量 |
草 | 69.5 | 7.0 | 19.0 | 45.5 | ||
鼠 | 19.0 | 9.0 | 1.0 | 4.5 | ||
鹰 | 3.5 | 1.0 | 2.5 | 微量(不计) | 无 |
(1)图中,m1、m2表示的能量形式分别为________、________。在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是_______。
(2)据表分析,草用于生长、发育和繁殖的能量为________百万千焦/年,鼠呼吸消耗的能量为________百万千焦/年,能量从鼠到鹰的传递效率为________%(保留1位小数)。
(3)科学家研究该区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线,如图所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入、迁出的情况下,c点时田鼠种群的年龄组成为______型。
(4)田鼠挖洞穴居,能够改善土壤条件,增加本地原生植物产量,这体现了生物多样性的______价值。>
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【题目】Ⅰ.回答下列有关泡菜制作并检测亚硝酸盐含量的有关问题:
(1)泡菜的制作离不开乳酸菌,其代谢类型是________,因此制作过程中需要对泡菜坛进行密封处理。有时还需要加入一些“陈泡菜水”,目的是________。
(2)在泡菜腌制过程中,有机物的干重将减少,种类将_______,其亚硝酸盐含量的变化规律是__________。
(3)检测亚硝酸盐含量时,对氨基苯磺酸溶解于盐酸中,与亚硝酸盐发生重氮化反应后,与__________结合形成玫瑰红色染料。
(4)下图是制备的亚硝酸钠标准显色液,其中①号管中不含亚硝酸盐,作为_____对照。
Ⅱ.请回答与“果酒和果醋制作”实验有关的问题:
(1)葡萄先用水洗净后,需用鲜红紫色的__________溶液浸泡5min;榨汁前需要除去果柄,此操作是在清洗之后进行的。
(2)接种菌种前干酵母制成糊状后,为使酵母迅速发生作用,可加极少量_______。
(3)葡萄浆放入发酵瓶中,装量不要超过_________。
(4)为缩短制作果醋的周期,下列选项中采取的措施无效的是__________。
A.用果酒为原料 B.增加醋杆菌的数量
C.控制适宜的发酵温度 D.发酵阶段封闭充气口
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【题目】如图表示将某绿色植物放在密闭且透明的容器内,在适宜的光照和温度条件下培养,植株吸收或成生成CO2的速率随时间的变化如下图所示。下列相关叙述错误的是
A.T1-T3时间段,植株的净光合速率逐渐下降
B.T2时刻,该植株固定CO2的速率为4mg/h
C.T3时刻之后,容器中CO2浓度保持不变
D.若减弱光照强度,则T3在坐标轴上的相应位置将右移
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【题目】如图是某种动物(2n=4)的细胞分裂示意图,其中图丙中字母表示减数分裂中的细胞,序号表示过程。请回答下列问题:
(1)图甲所示细胞处于_________期,细胞内含有_______条染色体。
(2)图乙所示细胞的名称可能是_________,该细胞染色体上的基因B、b在_________期分离。
(3)图丙中,一般情况下处于过程③时期的细胞内,染色体组的数量可能是_______________。细胞a-k中,具有受精能力的细胞是_______________
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【题目】下列有关免疫反应过程的叙述,错误的是( )
A.B细胞的细胞膜上可以同时存在有识别抗原分子和淋巴因子的受体
B.浆细胞接受抗原刺激后,能产生大量抗体与抗原结合
C.导致机体发生特异性免疫的抗原分子不一定都是蛋白质分子
D.当相同抗原进行第二次侵染时,B细胞和记忆细胞均能增殖分化
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【题目】如图为生态系统中能量流动示意图,①②③④⑤⑥各代表一定能量,下列有关叙述正确的是
A.从能量关系来看①=②+⑤
B.流经该生态系统的总能量是②
C.分解者获得的能量最少
D.③/②代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率
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【题目】下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。请据图回答有关问题:
(1)①过程需要用___________法去除植物的细胞壁,②过程可用物理和化学的方法,其中化学法常用的化学试剂为________,促使动物细胞融合还可使用____________。
(2)融合完成的标志是_______________。参与③过程的细胞器主要是___________。过程④称为____________。从杂种细胞到白菜—甘蓝幼苗阶段应用了植物细胞工程的____________技术,此技术的原理是___________。
(3)获得的“白菜—甘蓝”植株属于_______倍体生物。该技术在育种工作中的意义是____________________________。
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