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    为研究淹水时KN03溶液浓度对甜樱桃呼吸的影响，随机选取大小相同、生理状态相似的四组盆栽甜樱桃，其中-组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图．下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、本实验可改用C02作为检测根细胞有氧呼吸速率的指标
    B、淹水2d时，根细胞呼吸产生的C02均来自于线粒体
    C、淹水时，一定浓度的KN03溶液能减缓甜樱桃根有氧呼吸速率的降低
    D、淹水时，不同浓度的KN03溶液中甜樱桃根有氧呼吸的速率均随着淹水天数的增加而降低
    考点：主动运输的原理和意义
    专题：
    分析：从曲线走势分析，与清水组相比，KNO3浓度越高，有氧呼吸速率越高，说明淹水时KNO3浓度对有氧呼吸速率降低有减缓作用，由于KNO3浓度为30 mmol?L-1的实验组有氧呼吸速率最高，说明此浓度下减缓有氧呼吸降低的效果最好．
    解答： 解：A、实验中，樱桃根细胞无氧呼吸也生成CO2，所以不能用CO2释放速率作为检测有氧呼吸速率的指标，A错误；
    B、淹水2d时，氧气缺乏，部分细胞会进行无氧呼吸产生二氧化碳，B错误；
    C、据图分析，随着KN03溶液浓度，有氧呼吸速率下降较慢，C正确；
    D、第一天都下降，2至4天上升，4天后下降，D错误．
    故选：ABD．
    点评：本题难度中等，考查细胞呼吸和光合作用的相关知识，要求学生识记细胞呼吸的相关知识，并考查学生对KNO3对甜樱桃根呼吸的影响的理解以及识图分析能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内环境稳态调节的模式图，其中①～⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请回答：

    （1）当所吃食物过咸时，会导致人体
     
    ，进而刺激
    下丘脑兴奋引发一系列生理反应，释放增多的激素是
     

    （填标号），该激素作用靶器官
     
    ，促使其
     
    ．
    （2）地方性甲状腺肿患者体内，含量减少的激素是
     
    ，增多的激素是
     
     （填标号），这些激素分泌量的变化，说明机体内激素分泌存在着
     
    机制．
    （3）当机体处于饥饿状态时，激素⑦的分泌量将
     
    ，与之有着
     
    关系的
     
    分泌量将增加，共同作用于靶器官，使血糖含量维持相对稳定．
    （4）大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径以
     
    方式快速传递至肾上腺，促进肾上腺素的合成与分泌，同时肾上腺素的合成与分泌还受激素⑥的调节，这说明人体的生命活动受
     
    调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示观察某人病理切片时所见的部分组织结构，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、细胞①与细胞③染色体数相同，DNA分子数不同
    B、细胞②在效应T细胞作用下必将发生细胞坏死现象
    C、细胞④染色体形态固定，适合观察突变的原癌基因
    D、与正常细胞相比，图中的癌细胞形态发生了改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是（　　）
    A、A、a与B、b的自由组合发生在①过程
    B、②过程发生雌、雄配子的随机结合
    C、M、N、P分别代表16、9、3
    D、该植株测交后代性状分离比为1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，该毒素经脱毒处理后成为类毒素，可刺激机体产生抗体．如图是某科研小组进行的一组免疫学实验．下列叙述中，正确的是（　　）
    A、甲组小鼠死亡是因为其无免疫能力
    B、乙组小鼠注射的免疫血清中含有特异性抗体
    C、丙组小鼠注射的类毒素属于抗体，有特异性
    D、丙组小鼠获得的免疫有效期比乙组小鼠短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学的很多知识可通过如图关系来表示，下列说法正确的是（　　）
    A、若为激素调节，1、2、3可分别表示为下丘脑、甲状腺、垂体
    B、若为内环境物质交换，1、2、3可分别表示为淋巴、血液、组织液
    C、若为神经冲动兴奋的传播，1、2、3可分别表示为树突、细胞体、轴突
    D、若为食物链关系，1、2、3可分别表示为消费者、分解者、生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人由于缺碘患了“大脖子病”，由此推测该患者体内含量较高的激素是（　　）
    ①甲状腺激素    
    ②促甲状腺激素    
    ③促甲状腺激素释放激素    
    ④生长激素．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于某二倍体动物细胞分裂的叙述错误的是（　　）
    ①若正常分裂的细胞中有XY染色体，则该细胞一定不是次级精母细胞 
    ②若正常细胞分裂后期有10条染色体，则该细胞的分裂方式为减数分裂 
    ③若正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极，则该细胞处于有丝分裂后期 
    ④32P标记的细胞在培养液中进行有丝分裂，在第一次分裂后期有一半染色体含有32P标记．
    A、①②B、①③C、③④D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于信息传递，你认为哪种说法是错误的（　　）
    A、亲子代细胞间遗传信息的传递是通过DNA复制来实现的
    B、细胞间的信息传递不一定经细胞膜上的蛋白质分子完成
    C、信息传递存在于生物与生物之间，还存在于生物与无机环境之间
    D、人体一个细胞内遗传信息的传递只能从DNA传到RNA

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