从小玩泥巴的孩子不容易生病,从免疫学角度分析,下列说法不正确的是( )
A.泥巴中存在与病原微生物相同或相似的抗原
B.泥巴中存在抗体,帮助孩子获得免疫能力
C.泥巴中的一些成分可以引起一些轻微的免疫反应
D.泥巴中存在一些成分使孩子体内产生一些相应的记忆细胞
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为Aa的小麦产生雌雄配子的比例相等 | |
B. | 经选择后的每代群体中的基因型频率都发生改变 | |
C. | 杂合子自交后代出现性状分离是基因重组的结果 | |
D. | 基因型为Aa的小麦经花药离体培养后可获得稳定遗传的抗病品种 |
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【新课标II卷】 题型:
欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁,下列叙述正确的是( )
A.欧洲兔的入侵改变了袋鼠所占的营养级
B.欧洲兔的存在使澳洲大草原生物种类增加,营养结构将变的更复杂
C.若不加以防治,将导致该草原生态系统的生物多样性锐减
D.若引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒,草原生态系统可逐渐恢复稳定,调节方式是正反馈调节
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:
下面为生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各项叙述正确的是( )
A.第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为*100%
B.图中④包含了次级消费者粪便中的能量
C.在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于⑤
D.食物链中的各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:
下列关于酶的描述,错误的是( )
A.构建cDNA文库时需要反转录酶与DNA连接酶
B.腐乳独特的风味离不开蛋白酶和脂肪酶的作用
C.固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显
D.动物细胞培养时需要胰蛋白酶,但要控制处理时间
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:
促黑素细胞激素(MSH)是腺垂体分泌的激素,主要生理作用是刺激黑色素细胞内的酪氨酸转化为黑色素,导致皮肤和毛发颜色加深。MSH的分泌主要受下丘脑促黑素释放因子(MRF)和促黑素抑制因子(MIF)的调控。下列说法错误的是( )
A.MRF和MIF的靶器官是腺垂体
B.腺垂体受损,可能导致头发变白
C.血液中MSH浓度升高时可以抑制腺垂体MSH的分泌属于负反馈调节
D.造成白化病的根本原因是MSH含量过少以致无法刺激酪氨酸转化为黑色素
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科目:高中生物 来源:2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图。研究人员将该叶片放在温度为15 ℃的密闭容器中,研究光照强度与光合作用速率的关系,结果如图乙所示。据图分析回答有关问题:
(1)在黑暗条件下,保卫细胞中合成ATP的场所是_________________________。
(2)图甲中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚,而外侧的壁较薄。箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向,推测此时保卫细胞可能处于________状态,气孔处于________状态,因而会影响叶肉细胞光合作用的________反应,使叶肉细胞内C3、C5的含量变化分别是________。
(3)据图乙分析,在1 klx的光照条件下,该叶片在5 h内光合作用产生O2的量为________mL。
(4)若其他条件不变,请在坐标图上画出容器内CO2的吸收量的变化曲线图。
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科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
将植物中的有效成分提取出来,可显著提高其利用价值。回答下列问题:
(1)许多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性,某同学根据玫瑰精油的提取 方法,设计提取茉莉油的实验流程如下:茉莉花+水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉油。上述流程中的A表示____过程,B过程常需要用到的仪器是____,C物质是____,加C的目的是_______。茉莉油的提取能否采用这一流程进行生产,应该考虑茉莉油是否像玫瑰油一样具有较强的_____,还应考虑茉莉花在水中蒸馏是否会出现_____等问题。
(2)辣椒素的提取与胡萝卜素的提取有类似之处,可采用萃取法进行提取。提取时若需要加热,应采用水浴加热的方法,原因是_____;加热时,还要在瓶口安装冷凝回流装置,目的是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 18% 28% | B. | 28% 18% | C. | 34% 12% | D. | 12% 34% |
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