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    IA、IB和i三个等位基因控制A、B、O血型（ii-O型，IAIB-AB型，IAIA、IAi-A型，IBIB、IBi-B型）．X染色体上的一个隐性基因能引起色盲．如图系谱所示，有的家长和孩子是色盲．图中同时标出了血型情况．在小孩刚刚出生后，这两对夫妇因某种原因对换了一个孩子，请指出对换的孩子是（　　）
    A、1和3B、2和6
    C、2和5D、2和4
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：色盲是伴X隐性遗传，女性是患者，则儿子一定是患者．男性正常，则女儿一定正常．B型血基因型有两种可能IBIB、IBi，AB型血基因型是IAIB，两者后代不可能出现0型血．
    解答： 解：由图可知，夫妇Ⅰ中，女性是色盲患者，男性正常，则子代中儿子一定是患者，女儿一定是正常，可知夫妇Ⅰ的女儿对换了．可能换成了3或5．又因为夫妇Ⅰ的血型分别是B型和AB型，不可能生出0血型，所以是与5互换．
    故选：C．
    点评：本题考查分离规律的应用，要求学生理解复等位基因的遗传和伴性遗传过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于神经兴奋的叙述，错误的是（　　）
    A、兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
    B、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
    C、兴奋在神经纤维上的传导是单向的
    D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为红绿色盲遗传系谱图，已知该夫妇染色体数目正常，且只有一方在减数分裂时发生异常，若没有基因突变发生，则图中3号出现的原因不可能是（　　）
    A、初级卵母细胞分裂异常
    B、初级精母细胞分裂异常
    C、次级精母细胞分裂异常
    D、次级卵母细胞分裂异常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面关于植物细胞工程的叙述，不正确的是（　　）
    A、叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
    B、叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
    C、融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞壁
    D、叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在双链DNA分子结构中，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，下列碱基配对正确的是（　　）
    A、A-TB、A-G
    C、T-GD、T-C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA熔解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同，图①表示DNA分子中G+C含量（G+C数占全部碱基的比例）与Tm的关系；图②表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、据图①，DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关
    B、两DNA分子若Tm值相同，则G+C数量一定相同
    C、转录时的模板是基因的一条链，原料是四种游离的核糖核苷酸
    D、据图②，若b1链的（A+T+C）与b2链的（T+A+G）的比值大于1，则b2为DNA链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关刚果红染色法的叙述，不正确的是（　　）
    A、刚果红可以在倒平板时加入
    B、刚果红可以在菌落形成后加入
    C、在倒平板时加入刚果红不需要灭菌
    D、在菌落形成后加入刚果红不需要灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    突变型面包霉常需要在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长．现用两个氨基酸依赖型红色面包霉突变株a和b，分别接种到下面的6种培养基上，2种突变株在1、3、5号培养基上都不能生长，a、b可以分别在2、4和2、6号培养基上生长．培养基成分如下表．关于突变株a和b分别对A～J中氨基酸需求的说法正确的是（　　）
    培养基123456
    添加氨基酸BCDEBEFGCFHIDEFIGHIJEHGJ
    A、两种突变株对氨基酸的需求是相同的
    B、两种突变株都需要有G氨基酸才能生长
    C、4号培养基中加入H氨基酸突变株b能生长
    D、两种突变株都能在由4、5号两种培养基组成的混合培养基中生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的皮肤含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少．皮肤中黑色素的多少，由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）控制；显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加．若一纯种黑人与一纯种白人婚配，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的不同表现型的比例分别为（　　）
    A、1：4：6：4：1
    B、1：2：1
    C、9：3：3：1
    D、3：1

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