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    5．下列关于酶的叙述中正确的是（　　）
    A．活细胞都可产生酶，酶可在细胞外起作用
    B．酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体生命活动的物质
    C．酶都是在核糖体上合成的，所有的酶与双缩脲试剂作用都可产生紫色反应
    D．所有的酶都只能在常温、常压和中性环境中发挥作用

    分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．
    2、酶的特性．
    ①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；
    ②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；
    ③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活．
    3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．

    解答 解：A、活细胞都可以产生酶，酶在细胞内和细胞外都能起作用，A正确；
    B、活细胞都可产生酶，酶是一类具有生物催化作用的有机物，B错误；
    C、蛋白质类的酶在核糖体上合成，可以与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，RNA类的酶不可以，C错误；
    D、酶不一定是在中性条件下发挥作用，如胃蛋白酶在是酸性条件下发挥作用，在中性条件会失去活性，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了酶的相关知识，对基础知识的理解和记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）将200mL含酵母菌的培养液加入500mL的密闭容器内，该容器内酵母菌不同呼吸方式的CO2释放速率随时间变化情况如图所示，请回答下列问题。

    （1）图中a曲线表示的呼吸方式为_____________。

    （2）密闭容器内开始产生酒精的时间是_________（填“6h前”、“6h时”或“6h后”）。

    （3）8h时细胞内ATP的合成场所是___________，此时合成ATP所需能量____（填“能”或“不能”）来自丙酮酸的分解。

    （4）在a、b两曲线相交时，b曲线表示的呼吸方式消耗的葡萄糖量为a曲线的_____倍。

    （5）酵母菌的CO2的总释放速率在6h时______（填“小于”、“等于”或“大于”）8h时。

    （6）假设0～2h消耗0.1mol葡萄糖，能产生______mol ATP，产生的水中的氧_______（填“能”或“不能”）进入CO2。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

    （1）SARS病毒（一种RNA病毒）体内H物质彻底水解，产生的物质有磷酸、核糖、含氮碱基（A、U、G、C）．
    （2）物质C的不同取决于R基的不同，物质C的结构通式为；现有C若干个，在合成含有三条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为203个．其连接过程称为脱水缩合，形成的化学键叫肽键．
    （3）细胞核内的染色体主要是由图中的G和H构成（填字母代号）．
    （4）在生物体内G的种类很多，其种类多的原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于基因重组和染色体畸变的叙述，正确的是（　　）
    A．不同配子的随机组合体现了基因重组
    B．染色体倒位和易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响
    C．通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型
    D．孟德尔一对相对性状杂交实验中，F1紫花植株自交后代发生性状分离的现象体现了基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．有关下列四种细胞器的说法，不正确的是（　　）
    ①高尔基体　②中心体　　③内质网　　④核糖体．
    A．具有单层膜的是①③B．③是脂质的合成场所
    C．动物细胞有丝分裂与②有关D．氨基酸形成肽链的场所是③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．请回答下列有关小麦光合作用与呼吸作用的相关问题：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为0点时，a点的生物学含义是呼吸作用强度．当光照强度为600 lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为23umol/（m2．s），大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的d（a、b、c、d）点最为理想．
    （2）图乙中物质A代表的是葡萄糖．乙图中光合与呼吸的大小关系是光合大于呼吸．
    （3）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中，最适合该器官储藏的氧浓度是c；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．美国科学家因发现“大脑中的GPS”-组成大脑定位系统的细胞，而荣获2014诺贝尔生物学奖．某研究小组为探究定位系统与海马区的神经元的关系，利用水迷宫对大鼠进行重复训练，然后让它们寻找水下隐蔽的平台，实验处理及结果如表：
     组别 实验处理 实验结果
     对照组- 错误次数 到达平台所需时间/s
     8.76 22.7
     实验组 向海马区注射0.5mmol/L的缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1pL 36.23243.2
    （1）表中用来判断大鼠定位与海马区神经元有关的指标是错误次数和到达平台所需时间．
    （2）乙酰胆碱是海马区神经元释放的兴奋性神经递质，该递质由突触前膜通过胞吐（填运输方式）释放到突触间隙，作用于突触后膜．突触后膜上发生的信号变化是化学信号变为电信号．
    （3）短期记忆主要与神经元的活动及神经元的联系有关，尤其与大脑皮层的海马区有关．
    （4）鹅膏蕈氨酸是一种神经毒素，它与突触后膜上的毒蕈碱受体结合，从而导致海马区神经元死亡或者缺失．
    （5）阿尔茨海默氏症也称老年性痴呆症，可能与海马区神经元病变有关，经DNA序列分析表明，患者神经元突触末端βA4蛋白质的第711位的缬氨酸变成了苯丙氨酸，有的则是第670位和671位的赖氨酸和甲硫氨酸变成了天冬氨酸和亮氨酸，由此可知该病与遗传物质的基因突变（填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”）有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图是某生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，有关说法错误的是（　　）
    A．草处于第一营养级B．鹰处于最高营养级
    C．蛇与鹰之间是捕食关系D．青蛙属于初级消费者和次级消费者

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某蛋白质的结构示意图，其中“－S－S－”为由两个“－SH”（巯基）构成的二硫键，其作用是连接两相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为

    A．m，18m B．（m－4），18（m－4）

    C．（m－3），18（m－3）＋4 D．（m－2），18（m－2）＋4

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