A. | 蛋白质是遗传物质 | B. | DNA是遗传物质 | ||
C. | DNA是主要遗传物质 | D. | A和B |
分析 T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.
解答 解:由于在噬菌体侵染细菌的实验中,S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.实验过程中,只有DNA分子进入细菌,所以只能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是遗传物质和DNA是主要的遗传物质.
故选:B.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑具有内分泌功能,可以合成抗利尿激素 | |
B. | 下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动 | |
C. | 下丘脑可以感受细胞外液渗透压变化,调节动物体内水盐平衡 | |
D. | 下丘脑既是体温调节中枢,也是温度感觉中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能被蛋白酶水解而失去活性 | |
B. | 高温和低温对酶空间结构的影响相同 | |
C. | 每一种酶只能催化一种或一类化学反应 | |
D. | 当pH由10降到1时,胃蛋白酶仍有活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核 | |
B. | 决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质 | |
C. | 杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果 | |
D. | 条件不足,不能得出实验结论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有中心体等结构 | B. | 在人体细胞内其RNA具有生物活性 | ||
C. | 可寄生在细菌细胞内 | D. | 含有A、T、U、G、C五种碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N | B. | P、S、K、Ca | C. | Ni、Cu、Cl、Mg | D. | B、Fe、Mn、Mo |
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