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【题目】研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是

A.该植物光合作用的最适温度约为25

B.光照相同时间,25℃时植物积累的有机物的量最多

C.两曲线的交点处,该植物叶肉细胞内外CO2浓度相等

D.若每天持续光照24h,则该植物在35℃环境中无法生存

【答案】B

【解析】

1、植物在光照条件下同时进行光合作用和呼吸作用,光合作用消耗CO2,产生O2,制造有机物;呼吸作用产生CO2,消耗O2,消耗有机物。总光合速率应该是植物在光照条件下的CO2消耗量、O2产生量、有机物制造量,难以直接测量;净光合速率则是植物在光照条件下的CO2吸收量、O2释放量、有机物积累量,可以直接测量。

2、总光合速率=净光合速率+呼吸速率,图中虚线表示光照下CO2的吸收量,应理解为净光合速率,光照下CO2的消耗量才能代表总光合速率.何况按照常识,在0~35度这一温度范围内,光照适宜、CO2得到正常供应的条件下,一般植物光合作用明显强于呼吸作用,总光合速率大于呼吸速率,净光合速率大于0。

A、25℃、30℃、35℃时植物光合作用制造的有机物的量分别为6、6.5、6.5,A错误;

B、光照相同时间,图示25℃时,二氧化碳吸收速率最大,即植物制造的有机物的量最多,B正确;

C、两曲线的交点表示绿色植物积累的有机物的量与呼吸作用消耗的有机物的量相等,C错误;

D、35℃时植物光合作用制造的有机物的量为6.5,呼吸作用消耗的有机物的量为3.5,若每天的日照时间为24h,则该植物光合作用制造的有机物的总量为6.5×24=156,呼吸作用消耗有机物总量为3.5×24=84,所以35℃环境中该植物可以生存,D错误。

故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体被蝎子蜇伤后将引发如图所示的免疫过程,其中ae表示不同的细胞,下列叙述正确的是(

A.细胞ab的表面均含有抗原-MHC复合体的受体

B.细胞c的增殖分化需要两方面信号的刺激

C.若无抗原进入机体,则B淋巴细胞无法产生抗体

D.图中的细胞e的表面不存在特异性受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.近几年,我国西部加快发展畜牧业,同时注重保护生态环境。下图为某草原生态系统的部分食物网,请据图回答。

1)与食虫鸟处于食物链同一环节上的所有生物的总和称为_ ________________

2 调查发现,随着鼠的数量增加,狐狸的数量也逐渐增多,狐狸的数量增多反过来使鼠的数量减少。这说明生物群落内部存在____________调节。

3)若该草原出现过度放牧,首先会导致图中______大量减少,从而使该生态系统遭 到严重破坏,故应注意合理放牧。

4)食物链和食物网是生态系统的_______________,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。

Ⅱ.某果园生态系统,苹果树下进行了间种草菇的试验,利用高湿度、低风速等环境条件,获得了良好的经济效益。

1)区别该群落与其它普通果园群落的重要特征是_________

2)苹果树的落叶可为草菇提供营养,栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用,这种生产模式体现了生态系统的_________功能。

3)草菇在该生态系统成分中属于_________。长期间种草菇使该生态系统的营养结构趋于复杂,生态系统的_________能力将会增强,这也是人类为保护生物多样性进行的有益尝试。

4)初夏池塘蛙声一片,这属于____________信息,它有利于_______________

5)从能量流动角度分析农田除草、除虫的目的是:_____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是( )

A. 若图1表示减数分裂,则图1CD段表示同源染色体分开

B. 若图1表示减数分裂,则图1BC段一个细胞中可能含有0 条或1Y染色体

C. 若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组

D. 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(7分)某植物花瓣细胞中色素的产生由3对等位基因AaBbDd控制,基因ABD对花瓣颜色的控制过程如下图所示,色素前体物质为白色。该植物花瓣的大小受一对等位基因Ee控制,基因型EE的植株表现为大花瓣,Ee的为小花瓣,ee的为无花瓣(无繁殖能力)。这4对基因分别位于4对同源染色体上,请回答下列问题:

1)根据显性现象的表现形式,基因E和基因e之间的关系是___________

2)现有某一紫色小花瓣的植株M自交,所产生的子代植株既有大花瓣也有小花瓣,且在大花瓣植株中花的颜色的分离比为紫花∶红花∶白花=934,M植株的基因型为___________M植株自交后代共有___________种表现型,其中有花瓣植株中,白色大花瓣所占的比例为___________

3)现有一杂合的红色植株与基因型为aabbdd的白色植株杂交,子代植株中花的颜色及比例是红花∶粉花=11。请用遗传图解表示该杂交过程:______________(不考虑Ee基因)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如下图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是(  )

A.若将X细胞离体培养成完整植株,此过程要涉及纤维素酶和果胶酶

B.若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异

C.XY两个细胞进行体细胞杂交,形成杂种细胞,发育成的杂种植株往往是不可育的

D.如果XY细胞所含蛋白质种类有明显差异,其根本原因是信使RNA的不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的 影响,结果如下图。下列相关叙述正确的是

A. 自变量是 NAA,因变量是平均生根数

B. 不同浓度的 NAA 均提高了插条生根率

C. 生产上应优选 300 mg/ L NAA 处理插条

D. 400 mg/ L NAA 对生根数的增加具有促进效果

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【题目】如图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是(

A.如果此图表示植物细胞融合的过程,用纤维素酶处理植物体细胞后得到AB细胞方可进行细胞融合操作,得到的C就是所需的重组细胞

B.如果此图表示动物细胞融合过程,则可以直接使用仙台病毒对AB进行促融,得到重组细胞C

C.若此图为克隆羊多利的培育过程,则用到了细胞核移植、动物细胞培养、胚胎分割和胚胎移植等生物技术

D.若此图为抗虫棉的培育过程,则获得成功导入C(重组DNA)的受体细胞D需经植物组织培养后才能长成我们所需要的植株

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【题目】下表为野生型和突变型果蝇的部分性状。

翅形

复眼形状

体色

.......

翅长

野生型

完整

球形

黑檀

.......

突变型

菱形

.......

1)果蝇是一种适合做遗传实验的材料,除易于饲养、后代数量多、世代短等特点外,还有表中所示的果蝇具有____的特点。

2)若果蝇的基因型是AaBb,下图中基因与染色体的位置关系正确的是____其中符合基因自由组合定律的是____

3)果蝇一个AaBb的精原细胞(两对基因位于11号染色体上)经减数分裂产生了一个基因组成为Ab的精细胞,其他三个精细胞的基因组成是____ 若该精原细胞产生了ABAbaBab四种精细胞,则其形成过程中可能发生了____

4)果蝇X染色体上的长翅基因(D)对短翅基因(d)是显性,常染色体上的隐性基因(f)纯合时,仅使雌蝇转化为不育的雄蝇,对双杂合的雌蝇进行测交,子代雌蝇的基因型有_种,子代雄蝇的表现型及其比例为:____

5)果蝇的棒眼(B)与红眼(b)为一对相对性状,1915年,遗传学家 Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,只能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇,该种红眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变,还是父本体眼果蝇X染色体缺失了显性基因BBb基因都没有的受精卵不能发育)。请你设计杂交实验进行检测:

实验步骤:用____杂交,统计子代表现型和比例结果预测及结论。

结果预测及结论:

若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=____则是由于基因突变

若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇= ____则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失。

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