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    4．如图为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中a、b、c 都属于细胞外液，请在方框中分别填写其名称：a淋巴，b组织液，c血浆
    （2）请用箭头表示出a、b、c 三者之间的关系．
    （3）人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换．因此，只有维持细胞生活的液体环境的稳态，机体才能进行正常的生命活动．目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
    （4）长时间行走后，脚底会磨起“水泡”，刺破水泡，流出 的淡黄色液体主要是组织液．
    （5）若人体得病，可能是免疫失调，其有过敏反应、自身免疫疾病、免疫缺陷三种类型，此时稳态不一定（一定/不一定）被破坏．

    分析 分析题图：图示为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，c为血浆，b为组织液，a为淋巴，a、b、c共同组成内环境．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．

    解答 解：（1）分析题图可知，c是血浆，b是组织液，a是淋巴．
    （2）血浆、组织液、淋巴三者之间的关系为：．
    （3）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络．
    （4）长时间行走后，脚底会磨起“水泡”中的液体主要是组织液．
    （5）免疫失调病主要包括过敏反应、自身免疫疾病、免疫缺陷三种类型，此时稳态不一定被破坏．
    故答案为：
    （1）a淋巴  b组织液  c血浆
    （2）

    （3）内环境  神经-体液-免疫      
    （4）组织液
    （5）过敏反应  自身免疫疾病  免疫缺陷  不一定

    点评 本题的知识点是内环境的组成成分，内环境稳态的概念和调节机制，分析题图获取信息是解题的突破口，对内环境的组成成分、内环境稳态的概念的理解并把握知识点间的联系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如果一个生态系统内有四种生物构成一条食物链．在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的量，如表所示：
    生物种类甲乙丙丁
    有机物总量（g）550100300018
    在一定时间内，若乙的数量数量减少则引起（　　）
    A．甲和丁的种群数量减少，丙的种群数量增加
    B．甲丙丁的种群数量均减少
    C．甲和丁的种群数量增加，丙的种群数量减少
    D．甲的种群数量增加，丙和丁的种群数量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各组物质的元素组成完全相同的是（　　）
    A．血红蛋白、氨基酸、胰岛素B．胆固醇、葡萄糖、脂肪
    C．核苷酸、ATP、磷酸D．脱氧核糖、维生素D、磷脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关生物多样性的叙述中，错误的是（　　）
    A．生物多样性的降低是生态系统功能退化的重要原因
    B．生物多样性的产生是群落内生物共同进化的结果
    C．生物多样性的间接价值显著大于它直接的价值
    D．就地保护是保护生物多样性最有效的措施

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关组成生物体内大量元素和微量元素的有关叙述，不正确的是（　　）
    A．微量元素在生物体内虽然含量很少，但是微量元素是人体生命活动必不可少的
    B．每种大量元素在不同的生物体内的含量不一定相同
    C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类
    D．组成生物体的大量元素中，O是最基本的元素，在细胞干重中含量总是最多的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A．精子细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期
    B．乳酸菌、酵母菌都有核糖体和DNA
    C．抑制细胞膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子
    D．生产者必须是可以进行光合作用的生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养洋葱根尖细胞，体细胞含16条染色体全部被3H标记，放在不含3H的培养液中完成两个细胞周期，所形成的子细胞中含放射性染色体的条数是（　　）
    A．8B．16C．0～16D．8～16

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．酶E为人体消化道中的某种酶，现用固化蛋白质作底物来研究酶E的催化实验：在5支试管内分别加入含有等量酶E但pH值各不相同的缓冲液，每支试管加1块1.5cm3的长方体固化蛋白块．将5支试管都置于温度控制在20℃的温水中．实验从加入固化蛋白块时开始计时．每2分钟测量固化蛋白块的长度一次，计算已被消化的固化蛋白块的百分率，所得结果见下表：
    实验开始后的时间
    （min）    		固化蛋白块被消化的%
    PH=2PH=4PH=6PH=8PH=10
    2118000
    42913000
    64021000
    85530000
    107040300
    1295511140
    （1）实验过程中用水浴的目的是为了控制无关变量．
    （2）根据该实验结果能否确定酶E的最适PH值？理由是什么？不能，缺乏pH小于2的实验组．
    （3）酶E最可能是胃蛋白酶．假设再用唾液代替酶E做上述实验，结合本实验，可以说明酶具有专一性的特性．
    （4）从“影响酶的活性”的角度，请提出一种方法改进实验，使实验在最短的时间内完成．将水温由20℃提高到37℃．

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    B、细胞的结构和功能基本相同

    C、200多种不同的类型就是200多种不同的组织

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