精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图为某些生物学概念间的关系,其中I代表整个大圆,II包含IV。下列各项符合关系的是
 

A.I体液,II细胞外液,Ⅲ组织液,IV细胞内液
B.I跨膜运输,II被动运输,Ⅲ主动运输,IV协助扩散
C.I变异,II可遗传变异,Ⅲ不可遗传变异,IV基因突变
D.I细胞,II原核细胞,Ⅲ真核细胞,IVT2噬菌体

BC

解析试题分析:若I为体液,II为细胞外液,则Ⅲ为细胞内液,IV为组织液,A.错误;若I为跨膜运输,II为被动运输,则Ⅲ为主动运输,IV为协助扩散或自由扩散,B正确;若I为变异,II可遗传变异,则Ⅲ不可遗传变异,IV为基因突变、基因重组或染色体变异,C正确;若I为细胞,II原核细胞,则Ⅲ真核细胞,IV为细菌或蓝藻,D错误。
考点:本题考查生物学概念间的关系的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法有误的是(  )

A.A中合成ATP的部位是在基粒类囊体薄膜上
B.B中的ATP用于还原三碳化合物
C.A.C中合成ATP所需的能量来源相同
D.D中能量的去向是用于耗能的生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在细胞分裂过程中出现了甲、乙两种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是

①甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性
②乙图中出现的这种变异属于染色体数目变异
③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂过程中
④甲、乙两图中的变异类型属于可遗传的变异,但不一定遗传给后代

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关“一定”的说法正确的是
①基因突变后对应的遗传密码一定改变 ②DNA分子中不同的脱氧核苷酸的连接方式一定不同 ③无氧呼吸的两个阶段一定都产生少量ATP ④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物 ⑤有中心体的生物一定不是大豆 ⑥所有生物蛋白质的合成场所一定有核糖体

A.①⑤⑥ B.②④⑥ C.①④⑤ D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48 h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是

A.a、b和d B.a、c和e
C.c、d和e D.b、c和e

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是

A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化学本质为蛋白质
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

紫外线为高能量光线,在生物体内易激发超氧化物形成,致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析,植物短暂暴露在高紫外线条件下,光合作用立即明显受到抑制的原因主要是   

A.与光合作用有关的酶受到破坏 B.叶绿体的类囊体薄膜受到破坏
C.光合作用的暗反应受抑制 D.ATP水解酶受到破坏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、l5%,则该细胞器能完成的生理活动是
A. 吸收氧气,进行有氧呼吸       B. 合成纤维素,形成细胞壁
C. 结合mRNA,合成蛋白质        D. 吸收并转换光能,完成光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将番茄和马铃薯通过体细胞杂交技术培育成杂种植株,此过程不涉及

A.植物细胞的全能性 B.灭活病毒诱导融合
C.酶解法去除细胞壁 D.染色体数目变异

查看答案和解析>>

同步练习册答案