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果蝇的灰身(B)和黑身(b),长翅(V)和残翅(v),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制.B、b与V、v位于常染色体上,R、r位于X染色体上.在研究过程中摩尔根将发现汇成下表:
P灰身♀×黑身♂红眼♀×白眼♂
F1灰身红眼
F2灰身:黑身:3:1红眼:白眼:3:1
(1)以上表格的两对相对性状中,如果进行正交与反交,产生的子代结果不一致的组合是
 

(2)实验一:现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇,请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律.
第一步:取
 
杂交,得F1
第二步:
 

第三步:统计后代表现型的比例.
结果预测:如果
 
,则符合基因的自由组合定律;反之,则不符合基因的自由组合定律.
(3)实验二:已知雌雄果蝇均有红眼和白眼类型,如体用一次交配实验证明红眼(R)和白眼(r)这对基因位于X染色体上还是常染色体上?
选择的亲本表现型应为
 

实验预期及相应结论为:
 
.②
 
.③
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:本题考查的知识点主要是基因的自由组合定律及其应用.由题意可知有两对基因位于常染色体上,一对基因位于X染色体上,X染色体上的基因控制的性状在在后代中出现的情况是和性别相联系的.灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律,看它们的后代分离比是否都是3:1(或1:1).
解答: 解:(1)表格中控制灰身、黑身的基因在常染色体上,无论是正交还是反交,后代的性状分离比都是3:1;而控制红眼和白眼的基因在X染色体上,正交组合红眼♀×白眼♂的后代红眼:白眼=3:1,而反交组合红眼♂×白眼♀的后代红眼:白眼=1:1.
(2)由题意可知控制灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的基因都在常染色体上.如果取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交,则F1全是灰身长翅(两对基因都杂合);再让F1测交后代性状分离比为灰身长翅、黑身长翅、灰黑残翅、黑身残翅=1:1:1:1,说明这两对性状的遗传否符合基因的自由组合定律;如果不是1:1:1:1,则说明这两对性状的遗传不符合基因的自由组合定律(也可以让F1雌雄个体相互交配,若后代性灰身长翅、黑身长翅、灰黑残翅、黑身残翅=9:3:3:1,说明这两对性状的遗传否符合基因的自由组合定律;如果不是9:3:3:1,则说明这两对性状的遗传不符合基因的自由组合定律).
(3)在伴X遗传中,母亲是隐性纯合子时,儿子肯定是隐性形状;当父亲是显性个体时,儿子肯定是显性性状(至少是显性杂合子),故题目中要求用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上,可以选择白眼雌果蝇(隐性性状)×红眼雄果蝇(显性性状).如果子代中雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,则这对基因位于X染色体上;如果子代中雌雄果蝇全为红眼,说明跟性别无关,这对基因位于常染色体上,且亲本基因组合为:RR×rr;如果子代中雌雄果蝇全为既有红眼又有白眼,也说明跟性别无关,这对基因位于常染色体上,且亲本基因组合为:Rr×rr.
故答案为:
(1)红眼♀×白眼♂
(2)第一步:纯种灰身长翅和黑身残翅果蝇
第二步:让F1与黑身残翅果蝇测交(或让F1中雌雄个体相互交配)
结果预测:后代出现4种表现型:灰身长翅、黑身长翅、灰黑残翅、黑身残翅,且比例为1:1:1:1(或后代出现4种表现型:灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅且比例为9:3:3:1)
(3)白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
①子代中雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,这对基因位于X染色体上
②子代中雌雄果蝇全为红眼,则这对基因位于常染色体上(RR×rr)
③子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼,则这对基因位于常染色体上(Rr×rr)
点评:本题要求能熟练掌握孟德尔的自由组合定律的杂交试验,并能尝试设计实验.又和伴性遗传综合考虑,因此能力要求很高.
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如图各图所示细胞均来自同一生物体,则下列叙述中错误的是(  )
A、图①和图②可能来自同一精原细胞
B、体细胞的形成过程中发生的图象有④⑤
C、图⑥细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体
D、该生物体细胞染色体数为4

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物碱基的组成是嘌呤碱基占58%,嘧啶碱基占42%,此生物不可能是(  )
A、烟草B、小麦
C、烟草花叶病毒D、噬菌体

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如图是某物质的结构简式:

(1)方框②表示的是
 
,它是由
 
而形成的.
(2)该物质是由
 
个不同的氨基酸缩合而成的,所以叫做
 
.结构式中的
 
是氨基酸的R基.
(3)已知构成该分子的氨基酸平均相对分子质量之为180,那么该物质的相对分子质量是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲为人体反射弧示意图,乙为人体内环境示意图,请据图回答问题:
(注:[]中填图中序号,横线上填名称)

(1)图甲中a结构称为
 
,在此处兴奋的传方向是
 
向的,原因是
 

在此处兴奋的传递形式是
 
能接受外界温度变化刺激的是图中的[
 
]
 
,对传入的信息进行分析和综合的结构是[
 
]
 
.完成一个反射至少需要
 
个神经元.
(2)刺激图甲中②处,在④处能测到膜电位变化,这是因为刺激使感觉神经元兴奋,使其神经末梢释放的
 
进入
 
,随后与突触后膜上的
 
结合,使下一个神经元兴奋.兴奋时,膜内外电位是
 

(3)图乙中细胞生活的内环境包括
 
(填序号)中,目前认为:机体维持稳态的主要调节机制是
 

(4)当图乙中⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激
 
产生
 
,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少.调节体温平衡的神经中枢是
 

(5)若图乙表示胰岛组织,当⑥中血糖浓度明显增加时,胰岛细胞合成分泌激素的变化是
 
,从而调节血糖浓度,实现机体
 
的稳态.糖尿病的症状是“三多一少”,具体是指
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组欲依据“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验来验证秋水仙素能诱导多倍体的形成.请回答相关问题.
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材料用具:0.3%的秋水仙素溶液、清水、洋葱以及观察有丝分裂所用的材料用具.
方法步骤:
(1)根尖培养:把已生根的洋葱分成A、B两组,A组用
 
培养,B组用清水培养作为
 

(2)实验过程与观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验相似,其步骤是
 
,所用的染色试剂为
 

(3)观察:用显微镜观察并统计根尖分生区细胞的分裂中期的
 
.观察结果是
 

(4)结论:
 

(5)如欲探究诱导洋葱产生多倍体的最佳秋水仙素浓度,以多倍体诱导效率(
加倍细胞数
中期细胞数
×100%)为观察指标,该实验中秋水仙素浓度为
 

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基因和密码子依次存在于(  )
A、mRNA和RNA
B、DNA和mRNA
C、转运RNA和DNA
D、DNA和核糖体RNA

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A、15℃时每小时光合作用消耗的CO2量为3.5mg
B、图中最有利于植物积累有机物的温度为20℃
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关于T细胞的叙述,错误的是(  )
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C、HIV感染人体可使T细胞数量下降
D、T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原

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