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    4．能够使蛋白质水解的酶是（　　）
    A．蛋白酶B．淀粉酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶

    分析 酶的催化作用具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应．

    解答 解：能催化蛋白质水解的酶只能是蛋白酶，脂肪酶催化脂肪水解，淀粉酶催化淀粉水解，麦芽糖酶催化麦芽糖水解．
    故选：A．

    点评 对于酶作用的专一性的理解是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．如图1为水稻的儿种不同育种方法示意图，据图回答下列问题：

    （1）B过程常用的方法是花药离体培养，用到秋水仙素的过程有C、F（填字母）
    （2）打破物种界限的育种方法是（填字母），该方法所运用的原理是基因重组．
    （3）假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的形状都是由隐性基因控制的，最简单的育种方法AD（填字母，按顺序写全）；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常 采用的方法是ABC（填字母，按顺序写全）．
    （4）若某水稻植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图2）若该植株自交，则子代的表现型及比例为白色：红色=1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    15．在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长．如图是某种藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．该种群的环境容纳量随环境温度不同而改变
    B．在19.8℃条件下环境容纳量最小
    C．24.8℃条件下第10天左右的种群增长速率最大
    D．33.6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图①～④表示物质出入细胞的不同方式，下列叙述正确的是（　　）
    A．CO2和甘油通过图①方式运输
    B．图②是细胞最重要的运输方式
    C．温度对图③方式不会造成影响
    D．通过图④被细胞摄入的物质可以是液体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于制备MS固体培养基的过程，有误的是（　　）
    A．在使用提前配制的母液时，可直接用移液管从母液中取
    B．配制母液时，无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍
    C．配制培养基时，琼脂要及早加热熔化
    D．MS培养基的pH要求严格，必须控制在5.7

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．D和D是一对等位基因．错误．（判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，这两对基因是自由组合的．（A-a在X染色体上，B-b在常染色体上）
    （1）红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1全是红眼．根据所学知识回答：
    ①亲本的基因型是XAXA、XaY．
    ②若F1自交，则所得F2的基因型有4种．
    （2）红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：
    表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
    雄果蝇308105310103
    雌果蝇30410800
    ①亲本的基因型是BbXAXa、BbXAY．
    ②雄性亲本产生的精子的基因型是BXA、bXA、BY、bY，其比例是1：1：1：1．
    ③若对雌性亲本测交，所得后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．支配RNA合成的DNA在完全水解后，得到的化学物质是（　　）
    A．脱氧核苷酸B．脱氧核糖、碱基、磷酸
    C．核糖核苷酸D．核糖、碱基、磷酸

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有小麦种质资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a．高产、抗病；b．高产、早熟；c．高产、抗旱。下述育种方法可行的是

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    C．a、b和c的培育均可采用诱变育种方法

    D．利用品种①、②和③进行品种间杂交筛选获得c

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