将同种黄色鼠(A)和灰色鼠(a)杂交,已知A和a是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄色鼠与黄色鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄色鼠的比例是( )
A.1 B.4/9 C.1/2 D.5/9
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是( )
A.3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高 |
C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 |
D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
近年来纳米科技发展进步神速,极精微的各式显微镜,如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明,使细胞的微细结构被观察的更为清楚。下列有关普通光学显微镜的有关说法错误的是( )
A.放大倍数越大,视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小 |
B.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整为1.5 cm左右 |
C.当用低倍镜看清楚物像后,转换成高倍镜后却看不到或看不清物像,其原因可能是被观察的物体未处于视野中央 |
D.若视野中有一异物,移动装片和转动物镜后异物不动,则异物应位于目镜上. |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是 ( )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 |
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊.雄蕊的发育程度 |
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 |
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉.闭花受粉的特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是某遗传病的家族遗传系谱图,对系谱图的分析正确的是( )
A.母亲的致病基因只传给儿子不传给女儿 |
B.男女均可患病,人群中男患者多于女患者 |
C.致病基因最可能为显性并且在常染色体上 |
D.致病基因为隐性且家族中每代都有患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
蚕豆根尖细胞在含3H标记的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( )
A.每条染色体的两条染色单体都被标记 |
B.每条染色体中都只有一个单体被标记 |
C.只有半数的染色体中有一条染色单体被标记 |
D.每条染色体的两个单体都不被标记 |
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某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子( )
A.四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7 |
B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 |
C.碱基排列方式共有4100种 |
D.含有4个游离的磷酸基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
孟德尔在豌豆杂交实验中设计了测交实验,其根本目的是为了验证( )
A.当时孟德尔假设的遗传因子的传递规律 |
B.F2的遗传因子组成 |
C.测交后代的性状分离比 |
D.杂交后代的性状分离比 |
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南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示;为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律,设计了两组纯种豌豆杂交的实验,如图乙所示。根据图示分析,下列说法不正确的是( )
A.由图甲①②可知黄果是隐性性状,由图乙可知花的着生位置由细胞核基因控制 |
B.图甲P中黄果的基因型是aa,F2中黄果与白果的理论比是5∶3 |
C.由图甲③可以判定白果是显性性状 |
D.图乙豌豆茎的高度由细胞核基因控制,子一代所有个体的基因型相同,该实验中亲代的腋生花都需进行去雄处理 |
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