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    下列活动中可以不需要大脑皮层参与的是（　　）
    A、思维B、感觉
    C、非条件反射D、条件反射
    考点：脑的高级功能,反射的过程
    专题：
    分析：语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，与大脑皮层有关，条件反射的中枢位于大脑皮层，非条件反射的中枢位于大脑皮层以下的低级中枢．
    解答： 解：A、思维属于脑的高级功能，中枢位于大脑皮层，A错误；
    B、感觉中枢位于大脑皮层，B错误；
    C、非条件反射中枢位于大脑皮层以下的低级中枢，C正确；
    D、条件反射中枢位于大脑皮层，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了脑的高级功能，解答本题的关键是掌握人脑高级功能的种类及部位，试题难度一般．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（　　）
    A、各种细菌、真菌都是分解者
    B、将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者再利用
    C、有的动物也能成为分解者
    D、在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是四类细胞的亚显微结构模式图，据图回答下面的问题．
    （1）从结构上看，
     
    与其他三者的差别最大，主要表现在
     
    ．
    （2）Ⅳ属于
     
    细胞，判断依据是
     
    ．
    （3）将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞将会发生
     
    现象，与该过程有关的细胞器有
     
    （填序号）．
    （4）Ⅰ细胞中②膜面积很大，其增加的膜面积是通过
     
    来实现的．
    （5）四类细胞中共有的细胞器是
     
    ，四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于细胞结构中的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式图）图乙表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式图）；图乙表示突触的亚显微结构模式图．联系图解完成下列问题．

    （1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤（代表神经末梢及其支配的腿上肌肉）称为
     
    ，③称为
     
    ．
    （2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有
     
     （用字母表示）．
    （3）甲图中总共有
     
    个突触．
    （4）图乙中二氧化碳浓度最高处在[
     
    ]中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供
     
    ．
    （5）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨]
     
    中释放的
     
    发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：

    （1）图中曲线OR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是
     
    ．
    （2）
     
    点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是
     
    ．
    （3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线．
    （4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2量与无氧呼吸释放的CO2量相比
     
    （填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的
     
    ．
    （5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氧气，目的是
     
    ．你认为氧浓度调节到
     
    点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由
     
    ．
    （6）根据图写出该植物呼吸作用的反应式
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在真核生物细胞的下列结构中与噬菌体和艾滋病病毒的组成成分最相似的依次是（　　）
    ①叶绿体     ②染色体     ③线粒体     ④核糖体．
    A、①②B、②④C、①③D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质（或结构）的具体类型，进行了下列实验，现象与结果如表：
    ①各种物质（或结构）的性质、染色反应的结果，见表：
    ABCDE
    来源猪血马肝蛙表皮玉米苹果
    水溶性+-十-+
    灰分+-+--
    染
    色
    反
    应    		甲基绿溶液--+--
    斐林试剂----+
    苏丹Ⅲ溶液-+---
    双缩脉试剂+-+--
    碘液---+-
    注：+：有（溶解）；一：无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分．
    ②A为红色，检测A的灰分后发现其中含有Fe元素．
    根据以上实验现象和结果，推断出：
    A、
     
    ；B、
     
    ；C、
     
    ；D、
     
    ；E、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知玫瑰的花色由两对等位基因A（a）和B（b）调控．A基因控制色素合成（A为显性基因决定色素出现，AA和Aa的效应相同）．B基因为修饰基因．深化颜色的深度（B为显性基因，决定修饰效应出现，BB和Bb的修饰效应相同）．现有亲本P1（纯种，白色）和P2（纯种，紫色），杂交实验如图所示．请回答下列问题：
    （1）根据杂交实验结果，玫瑰的花色遗传应遵循
     
    定律．
    （2）亲本中P1的基因型是
     
    ，P2的基因型是
     
    ．
    （3）从F2中选取一粒开白色花的种子，在适宜条件下培育成植株．为了鉴定其基因型，将其与F1杂交，得到子代种子；种植子代种子，待其长成植株开花后，观察其花的颜色．
    ①若所得植株花色为
     
    ．且比例为
     
    ，则该开白色花种子的基因型为
     
    ．
    ②若所得植株花色为
     
    ，且比例为
     
    ．则该开白色花种子的基因型为
     
    ．
    ③若所得植株花色为
     
    ，且比例为
     
    ．则该开白色花种子的基因型为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为胡萝卜素粗品鉴定装置示意图，请回答胡萝卜粗提取和鉴定的相关问题．
    （1）乙醇和丙酮作为萃取剂属于
     
    ．
    （2）萃取的效率主要取决于
     
    ，同时也受原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响．
    （3）通过
     
    加热β一胡萝卜素溶解在萃取液中，经
     
    得到萃取液，再经过
     
    后，可得到纯净β一胡萝卜素．
    （4）提取的胡萝卜素可通过
     
    法进行鉴定，在鉴定过程中需要在A、D处用
     
    对照．
    （5）图中①的作用是
     
    ，⑤为
     
    ，⑥为
     
    ，常用
     
    ．

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