根据下图所示装置（其中NaHCO3溶液可为植物提供CO2），利用学过的知识，简要回答下列问题：
（1）若将这个装置用来探究CO2是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是________________________。
（2）若将这个装置用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是________________________。
（3）图中所采用的植物培养方法称为________。若研究的化学元素是镁元素和铁元素，如何根据缺素症状的表现部位判断是缺铁元素还是缺镁元素________，其原因分别是________________________；________________________。
（4）若将这个装置中的1％ NaHCO3溶液换成等量的1％ NaOH溶液（可吸收钟罩内空气中的CO2），则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化情况是________________。
（5）若参照此装置，只去掉其中的NaHCO3溶液，设置同样的两套装置，其中一套装置培养一株菠菜（C3植物），另一套装置培养一株苋菜（C4植物），每天都照光12 h。一星期后，菠菜死亡，而苋菜依旧存活，其原因可能是_______________。
（6）在培养液中加入H218O，在钟罩中的CO2中检测到放射性的18O，这是因为水参与________过程，参与的具体途径是________________。
（1）其他条件同这个装置，只将NaHCO3溶液替换成等量的1％ NaOH溶液（注：替换成等量的蒸馏水也算对）
（2）其他条件同这个装置，只将水槽中的完全培养液替换成只缺少矿质元素X的培养液
（3）溶液培养法 缺素症状首先表现在老叶的是缺铁，缺素症状首先表现在新叶的是缺镁 铁在植物体内形成稳定的化合物，不能发生转移，不能再次被利用 镁在植物体内形成不稳定的化合物，能发生转移，可再次利用
（4）C3化合物含量下降，C5化合物含量上升
（5）苋菜能利用很低浓度的CO2进行光合作用，而菠菜不能
（6）呼吸作用 呼吸作用的第二阶段，丙酮酸与水反应，水中的18O会进入到CO2中（或写出呼吸作用方程式）
科目：高中生物 来源： 题型：
某兴趣小组的学生根据Mg与CO2反应原理，推测钠也应能在CO2中燃烧，为了确定其生成产物并进行实验论证。某同学设计了下图所示装置进行实验（已知PdCl2能被CO还原得到黑色的Pd），请回答下列问题：
（1）为使反应随开随用，随关随停，方框内应选用下图所示 装置（填字母代号）。
（2）实验室制取二氧化碳气体宜用的药品是 （填标号）。
①石灰石，②纯碱，③小苏打，④18.4 mol·L—1硫酸，⑤11.2mol·L—1盐酸，⑥蒸馏水，⑦木炭粉。
（3）在2装置内进行反应的离子方程式为 。检查装置气密性并装好药品后，点燃酒精灯之前待装置 （填数字编号）中出现 现象时，再点燃酒精灯。
（4）①若装置6中有黑色沉淀，装置4中残留固体（只有一种物质）加盐酸后有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出，则钠与二氧化碳反应的化学方程式为 ；
②若装置6中溶液无明显现象，装置4中残留固体（有两种物质）加盐酸后有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出，则钠与二氧化碳反应的化学方程式为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
某兴趣小组的学生根据Mg与CO2反应原理，推测钠也应能在CO2中燃烧，为了确定其生成产物并进行实验论证。某同学设计了下图所示装置进行实验（已知PdCl2能被CO还原得到黑色的Pd），请回答下列问题：
（1）为使反应随开随用，随关随停，方框内应选用下图所示 装置（填字母代号）。
（2）实验室制取二氧化碳气体宜用的药品是 （填标号）。
①石灰石，②纯碱，③小苏打，④18.4 mol·L—1硫酸，⑤11.2mol·L—1盐酸，⑥蒸馏水，⑦木炭粉。
（3）在2装置内进行反应的离子方程式为 。检查装置气密性并装好药品后，点燃酒精灯之前待装置 （填数字编号）中出现 现象时，再点燃酒精灯。
（4）①若装置6中有黑色沉淀，装置4中残留固体（只有一种物质）加盐酸后有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出，则钠与二氧化碳反应的化学方程式为 ；
②若装置6中溶液无明显现象，装置4中残留固体（有两种物质）加盐酸后有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出，则钠与二氧化碳反应的化学方程式为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
在保证温度等其他条件均适宜的情况下，利用下图所示装置对某植物的部分代谢过程进行研究（其中NaHCO3溶液可为植物提供CO2），请据图回答问题：
（1）为确保图中植物吸收矿质元素的过程顺利进行，应适时向完全培养液中 。若将完全培养液换成镁元素不足的培养液，则该植株的新叶将从 处获得所需镁元素。下表中数据是将该种植物分别放在不同溶液中培养一段时间后的结果，由表中数据可知该植物生长过程受 元素影响最大。
| 最初干重（ g） | 2个月后的干重（g） | ||||
| 只含水 | 含N、P不含K | 含N、K不含P | 含P、K不含N | 含N、P、K | |
| 0.083 | 0.12 | 0.81 | 0.13 | 0.14 | 0.83 |
（2）经过检测发现，该植物吸收K+比吸收Ca2+多，这主要与 有关。
（3）又有实验发现：当此植物的吸水量增加有约1倍时，K+、Ca2+的吸收量约增加0.1-0.7倍，这说明 。
（4）在农业生产中，应根据植物的需水规律，应该 的灌溉。同时结合 以促进矿质元素吸收。
（5）若将装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1% NaOH，则在开始的短暂时间内，植物叶绿体中C3（三碳化合物）与C5（五碳化合物）相对含量的变化情况分别是：C3含量 ，C5含量 。
（6）若将装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的清水，玻璃罩内CO2含量下降，一段时间后，玻璃罩内CO2含量能相对稳定的原因是 。
（7）若改变光照强度，如上图所示，则曲线YZ段的主要外界影响因素是 。
（8）显微镜下观察图中植物叶的横切片，发现其维管束鞘细胞内含有叶绿体，其叶片有结构。其光反应提供给暗反应的物质是 ，这些物质的作用是 ；该植物对CO2利用的特点是 。
（9）若用同位素14C标记装置中的NaHCO3溶液，则在开始光合作用的最初阶段植物体内绝大多数的14C出现在有机物 中。若用同位素18O标记培养液中的水，在光照充足的条件下培养24小时，则在植物体内及周围钟罩内空气中能发现18O的物质有 （填写数字序号）
①O2 ②CO2 ③水蒸气 ④葡萄糖 ⑤氨基酸 ⑥脂肪
（10）在光合作用中能转换光能的物质是 。光反应第一步能量变化是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
根据下图所示装置（其中NaHCO3溶液为植物提供CO2），利用学过的知识，简要回答下列问题：
（1）若将这个装置用来验证CO2是光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是 。
（2）若利用该装置研究植物有氧呼吸强度，则应将该装置于 的条件下。
（3）若将这个装置用来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是： 。为确保实验获得成功，则还应该适时地向水槽的培养液中通入空气，目的是 。
（4）图中所采用的植物培养方法称为 。若研究的化学元素是镁元素，当其缺乏时，植株首先表现出症状的部位在 ，其原因是： 。
（5）若将装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液，其它条件不变，则在开始的短暂时间内，植物叶绿体中C3（三碳化合物）与C5（五碳化合物）相对含量的变化情况分别是：C3含量 ，C5含量 。
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