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    20．图中的A、B分别为（　　）
    A．内质网      囊泡B．高尔基体    内质网
    C．内质网      高尔基体D．高尔基体    囊泡

    分析 生物膜之间存在直接联系的间接联系：
    直接联系：内质网膜可以内连核膜、外连细胞膜；在代谢旺盛的细胞中，内质网膜可以和线粒体外膜相连．
    间接联系：内质网膜可以通过具膜小泡转化为高尔基体膜，而高尔基体膜可以通过具膜小泡转化为细胞膜．

    解答 解：根据试题分析，内质网膜是生物膜转化的中心，A为内质网膜，内质网膜可以通过具膜小泡转化为高尔基体膜，高尔基体膜可以通过具膜小泡转化为细胞膜，B为高尔基体膜，C正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了生物膜之间的相互转化，明确生物膜之间的直接联系和间接联系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．经实验比较，带芽的枝条扦插时易成活，其原因是（　　）
    A．芽能产生生长素B．带芽的枝条生长快
    C．带芽的枝条是活的D．芽能迅速形成叶片进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．下表是四组关于果蝇眼色和翅形遗传的杂交实验．已知实验中的红眼雌果蝇是纯合子，且该眼色的遗传属于伴X染色体遗传；果蝇的翅形由等位基因A、a控制．
    实验一实验二实验三实验四
    亲代♀红眼×白眼♂♀白眼×红眼♂♀长翅×残翅♂♀残翅×长翅♂
    子代①全为红眼②雌性全为红眼，雄性全为白眼全为长翅全为长翅
    请分析回答：
    （1）基因A和a的根本区别是碱基的排列顺序不同．基因A控制蛋白质的合成需要mRNA、rRNA和转运RNA等 RNA的参与．
    （2）写出上表中实验一、实验二的子代表现型①全为红眼；②雌性全为红眼，雄性全为白眼．
    （3）实验三、四的结果说明了果蝇翅形中长翅为显性性状．果蝇的眼色和翅形两对性状的遗传遵循自由组合定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是（　　）
    A．种群密度是种群最基本的数量特征B．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
    C．预测种群数量变化的主要依据是④D．①是性别比例，②是年龄组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是（　　）
    A．绝大多数酶是RNA
    B．基因指导酶合成过程中，翻译阶段需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等
    C．细胞中有控制某种酶合成的基因，可能位于线粒体或叶绿体
    D．细胞中有控制某种酶合成的基因，就一定有相应的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列各项中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（　　）
    ①细胞内的蛋白质等化合物  ②N，P等元素   ③神经元  ④草履虫   ⑤皮肤  ⑥病毒
    ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧鄱阳湖中所有鱼 ⑨我国的大兴安岭  ⑩一块农田的所有生物．
    A．②①⑥③⑤④⑦⑩⑨B．③⑤④⑦⑩⑨C．③⑤④⑦⑧⑩⑨D．④②⑤③⑦⑩⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于蛋白质的叙述中正确的有（　　）
    ①细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
    ②蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变 
    ③蛋白质的合成场所是核糖体
    ④蛋白质合成过程有水生成
    ⑤具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 
    ⑥某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成．该蛋白质至少有氧原子的个数是n+m  
    ⑦蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色，需沸水浴．
    A．一项B．四项C．两项D．三项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．为避免蔬菜和水果受到各种污染，并保护生态环境，生产中可采取的有效措施是（　　）
    ①采用无土栽培（水培法）  ②使用绿肥等有机肥  ③使用农药防治虫害 ④采用生物防治虫害．
    A．①②③B．①②④C．②③④D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于图示说法错误的是（　　）
    A．该图表示转录B．1表示核糖体C．2表示氨基酸D．密码子在3上

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