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13.蛋白酶被水解的产物是(  )
A.氨基酸B.核苷酸C.脱氧核苷酸D.氨基酸和核苷酸

分析 1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸.
2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.

解答 解:蛋白酶的化学本质是蛋白质,而蛋白质的基本组成单位是氨基酸,因此根据酶的专一性原理,蛋白质能被蛋白酶水解形成氨基酸.
故选:A.

点评 本题比较基础,考查组成细胞的化合物、酶的相关知识,要求考生识记蛋白质的化学组成;掌握酶的化学本质及特性,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于转换式“ATPADP+Pi+能量”的说法中,不正确的是( )

A.能量是可逆的,物质是不可逆的

B.合成ATP的能量主要来自呼吸作用

C.物质是可逆的,能量是不可逆的

D.释放的能量供生命活动所需

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

凯门鳄每年被猎捕的数量相当大,但据调查发现,其种群比过去还大,原因是其他经济意义较大的鳄如黑鳄、奥里诺科鳄和美洲鳄由于过度猎捕而出现种群萎缩等现象。凯门鳄生态适应能力较强,迁入美国和古巴的种群发展迅速,研究证实,凯门鳄种群的引入是拉尼尔湿地的古巴美洲鳄灭绝的主要原因。凯门鳄栖居于从海平面到海拔500m的各种水体中。依据上述信息,判断下列说法错误的是( )

A.凯门鳄与黑鳄、奥里诺科鳄和美洲鳄之间属于竞争关系

B.人们大量猎捕凯门鳄以获取鳄皮,属于生物多样性的直接价值

C.凯门鳄被引入拉尼尔湿地属于外来物种入侵,影响生物多样性

D.凯门鳄在从海平面到海拔500m的各种水体中的空间结构为垂直结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列变异中,属于染色体结构变异的是(  )
A.染色体中DNA的一个碱基缺失
B.将抗虫基因导入棉花的体细胞中培育出抗虫棉
C.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换
D.果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列能使ADP含量增加的过程是(  )
A.肾小管壁的上皮细胞分泌K+B.胆固醇进入生物细胞
C.线粒体中的氢与氧结合D.乙醇进入胃上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.请根据以下有关概念的相互关系图作答:

(1)图中数字所表示的物质分别是:①基因;③mRNA(或RNA).图中字母表示的是生理过程,a表示DNA分子复制的过程,该过程需要的基本条件是模板、原料、能量、酶;b表示翻译过程.
(2)若将从A细胞中提取的核酸,通过某种方法,转移到另一种细胞B中,当转入DNA时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代;当转入RNA时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传.
(3)已知某基因片段碱基排列如图.由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列.翻译上述多肽的mRNA是由该基因的②链转录的(以图中的①或②表示).

(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG.)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示人体血糖调节的部分生理过程,图中X、Y表示物质,①表示过程.请回答:

(1)正常人的血糖含量范围为0.8-1.2g/L.
(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌[X]胰岛素增多,此过程属于反馈调节调节,胰岛属于该反射弧中的效应器.
(3)当血糖浓度降低到一定程度时,反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱,这一调节方式称为(负)反馈调节.同时,胰岛A细胞分泌[Y]胰高血糖素增加,从而提高血糖含量,维持血糖平衡.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某校兴趣小组的同学进行了“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验.请据图回答:现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图所示:

(1)若要探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.根据实验目的选择装置序号,有氧条件下的装置序号为c→b→a→b,则无氧条件下的装置序号为:d→b(用字母和箭头表示).
(2)装置中b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替,则颜色变化为:由蓝变绿再变黄,c瓶的作用是:吸收空气中CO2,排除其对实验结果的干扰.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图,细胞内的同源染色体正在进行联会.请据图回答:
(1)该图属减数第一次分裂的四分体或联会阶段,细胞中有8条染色单体.
(2)减数第一次分裂时,要分离的染色体是①和②,③和④.
(3)该细胞全部分裂完成后,可形成4个子细胞,它们的名称是精细胞.

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