A、在体液免疫中,T细胞的作用是接受吞噬细胞呈递的抗原并释放淋巴因子 |
B、在细胞免疫中,效应T细胞使靶细胞裂解死亡,清除靶细胞的过程属于细胞凋亡 |
C、吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用 |
D、二次免疫的特点是发作迅速,反应强烈,消退较快 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用含有酚酞的琼脂块浸入NaOH液中呈紫红色,可显示物质(NaOH)在琼脂块中的扩散速度 |
B、相同时间内物质扩散进琼脂块的体积与其总体积之比可以反映细胞的物质运输效率 |
C、实验证明,细胞体积越大,相对表面积越大,物质运输越快 |
D、实验说明细胞之所以分裂的原因之一是其表面积与体积的关系限制了细胞的继续生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根部的弯曲角度随着光照强度的增强不断增大 |
B、该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性 |
C、单侧光照强度越强,背光侧的生长素促进作用越强 |
D、该实验表明光照影响了根部生长素极性运输的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单侧光照引起生长素分布不均 |
B、感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端 |
C、生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 |
D、生长素能促进上胚轴切段生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验名称 | 实验操作 | 预期结果 | |
A | 叶绿体中色素提取和分离 | 将色素滤液迅速连续画在已制备好的滤纸条上,放入层析液 | 分离出四种色素 |
B | 低温诱导植物染色体数目的变化 | 设置不同温度梯度的低温进行实验 | 能确定染色体加倍的温度 |
C | DNA的粗提取与鉴定 | 用高浓度的氯化钠溶液溶解额DNA | 能除去在高浓度盐中不能溶解的杂质 |
D | 探究NAA促进插条生根的浓度 | 用高浓度组的NAA溶液浸泡插条基部 | 观察生根情况以确定最适浓度 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此生物一定是动物,因为能合成糖元 |
B、淀粉和糖元,都属于多糖 |
C、此生物一定是植物,因为能合成淀粉 |
D、麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A组 | B组 | C组 | |
尸体中的DNA碱基序列 | ACTGACGG | GGCTTATC | GCAATCGT |
家属提供的DNA碱基序列 | TGACTGCC | CCGAATAG | CGGTAAGA |
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