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14.如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图.请据图回答:
(1)只有在真核细胞中,使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构.
(2)结构4是核仁,其功能是与某种RNA和核糖体形成有关
(3)[3]染色质的主要成分是蛋白质和DNA.蛋白质类物质通过[2]核孔进入细胞核.
(4)图中可见[1]内质网和[5]核膜的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密.
(5)人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子.现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分.
①实验课题:验证细胞核核膜含有蛋白质
②实验目的:利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分.
③实验原理:蛋白质与双缩脲试剂呈紫色反应
④实验材料:细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂A、B等.
⑤实验步骤:
第一步:取洁净的试管2支,编号为甲、乙;
第二步:向甲试管中滴加2mL的细胞核核膜样液,乙滴加2ml蒸馏水
第三步:向甲、乙试管中先加入适量双缩脲试剂A液,摇匀,再滴加双缩脲试剂B液,振荡.
⑥实验现象:甲试管溶液呈紫色乙试管溶液不呈紫色.
⑦实验结论:细胞核核膜中含有蛋白质.

分析 1、图中1是内质网、2是核孔、3是染色质、4是核仁、5是核膜.
2、①实验课题即是实验要做什么.③实验原理是写实验怎样做.⑤实验步骤一般采用“三步法”写实验,第一步:分组编号,第二步:施加变量,同时保证无关变量要相同和单一变量,第三步:放在相同条件下一段时间,观察实验现象.

解答 解:(1)图示细胞核具核膜,是真核细胞的细胞核,此图为亚显微结构图,只有在电子显微镜下才能看到.
(2)结构4是核仁,其功能是 与某种RNA和核糖体形成有关.
(3)3是染色质,主要成分是蛋白质和DNA.核孔是蛋白质和RNA等大分子的通道,因此蛋白质在细胞质中合成后通过核孔进入细胞核.
(4)内质网外连细胞膜内连核膜,是物质运输的通道,并使细胞质和核内物质的联系更为紧密.
(5)实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分,则①实验课题:验证细胞膜核膜中含有蛋白质成分.
③实验原理:蛋白质与双缩脲试剂发生反应呈现紫色.
⑤实验步骤:根据遵循单一变量原则.
第二步:向甲试管中滴加2mL细胞核核膜样液,向乙试管中滴加2mL蒸馏水.
第三步:向甲、乙两试管中各滴加等量的双缩脲试剂,振荡摇匀,观察颜色变化.
⑥实验结果和结论:甲试管中有蛋白质,所以会出现紫色.乙试管中无蛋白质,呈现双缩脲试剂颜色蓝色.
故答案为:
(1)真核   电子   (2)核仁  与某种RNA和核糖体形成有关
(3)染色质  DNA   2核孔    (4)内质网  核膜
(5)①验证细胞核核膜含有蛋白质
③蛋白质与双缩脲试剂呈紫色反应
⑤乙滴加2ml蒸馏水;向甲、乙试管中先加入适量双缩脲试剂A液,摇匀,再滴加双缩脲试剂B液,振荡
⑥甲试管溶液呈紫色,乙试管溶液不呈紫色
⑦细胞核核膜中含有蛋白质.

点评 本题考查细胞核结构的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力.本题属于易错题,运用细胞核结构和功能的相关知识,但本图很容易让学生讲4误读为细胞核,将5误读为细胞膜,这是学生在解题中的典型错误.避免错误的关键在于一下子认出3为细胞核中的染色质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某学生为了验证唾液淀粉酶的特性,设计了以下6组实验.6组实验振荡混合后,都作了如下处理:恒温(37℃)处理15分钟;各加入某试剂2mL,并振荡使之混合;再将6支试管放入沸水浴加热1分钟.请回答:
试管号/加入的物质123456
1%淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
2%蔗糖溶液2mL2mL
稀释的唾液1mL1mL1mL1mL
蒸馏水1mL1mL1mL
稀盐酸1mL
(1)实验中加入的某试剂是斐林试剂.3号试管中出现砖红色,原因是唾液淀粉酶水解淀粉后产生了还原性糖.与之相似现实的试管还有6号.
(2)若要证明酶的专一性,则最好选择哪几支试管进行相互对照?3号和4号.若要证明唾液淀粉酶的催化活性受pH的影响,则最好选择哪两支试管进行相互对照?5号和6号.
(3)若将3号试管中的稀释唾液在实验前先放在沸水浴浸泡一段时间后再加入,则实验结果应为不出现砖红色沉淀,原因是唾液中的淀粉酶会因高温变性而失去催化作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是(  )
A.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸
B.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变
C.①上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
D.图所示翻译过程的方向从右到左

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.0.9%NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水,水和无机盐等可通过小肠上皮细胞进入血液.某同学将处于麻醉状态下兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正常),实验步骤和结果如表.以下分析不正确的是(  )
向肠袋内注入等量的溶液,使其充盈0.7%NaCl
10mL
0.9%NaCl
10mL
1.1%NaCl
10mL
0.9%NaCl+微量Na+载体蛋白的抑制剂共10mL
维持正常体温半小时后,测肠袋内NaCl溶液的量1mL3mL15mL9.9mL
A.实验开始时,甲组水从肠腔进入血液,丙组水从血液进入肠腔
B.水分子的运动方向是从溶液浓度低处流向溶液浓度高处
C.可推测小肠在吸收Na+时,需要Na+载体蛋白的参与
D.若血液循环受阻,则半小时后乙组肠袋内NaCl溶液的量低于3mL

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于图中DNA分子片段的说法,正确的是(  )
A.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占$\frac{3}{4}$
B.②处的碱基缺失导致染色体结构的变异
C.EcoRI限制酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位
D.该DNA片段中,G-C碱基对含量越高,热稳定性越低

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19.下列实验操作中,没有一项能达到预期结果的是(  )
①在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短
②在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率
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④在“探究α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度
⑤探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是取样器取样调查法.
A.①④⑤B.②③⑤C.②③④D.①③⑤

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6.如图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向.下列说法正确的是(  )
A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者
B.该生态系统的结构包括A、B、C、D和非生物的物质和能量
C.该生态系统中食物网可表示为:
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3.在显微镜的视野中要将右下角的观察目标移至视野中央,应将玻片标本向(  )
A.左下方移B.右下方移C.左上方移D.右上方移

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