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    【题目】下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是

    A. 乙细胞内含四个染色体组B. 乙、丙细胞不可能来自同一个体

    C. 甲与丙的染色体数目不相同D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

    【答案】A

    【解析】

    细胞中形态、大小相同，但颜色不同的染色体为同源染色体，据图可知，甲细胞中无同源染色体，且染色体向细胞两极运动，处于减数第二次分裂后期；乙细胞移向每一极的染色体中含有同源染色体，处于有丝分裂后期，丙细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。

    A、一组非同源染色体构成一个染色体组，乙细胞内含四个染色体组，A正确；

    B. 根据丙细胞细胞质均等分裂，可判断该细胞为初级精母细胞，乙、丙细胞可以来自雄性动物的性腺，B错误；

    C、甲与丙中均含有4条染色体，C错误；

    D、甲细胞中无同源染色体，D错误。

    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体在寒冷环境下的体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，下列有关叙述错误的是

    A. 体温调节中枢是下丘脑，③是促甲状腺激素

    B. 图中激素①②对垂体分泌激素③的调节是相互协同

    C. 体温调节中激素②的靶细胞可以是几乎全身的所有细胞

    D. 分析图可以得出：寒冷环境下体温调节方式是神经--体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为缩手反射的相关结构，图2是e神经纤维部分放大示意图，神经纤维分为无髓神经纤维和有髓神经纤维，被髓鞘细胞包裹的轴突区域（b、d）不能接触细胞外液。回答下列相关问题。

    （1）图1中f表示____________构成的感受器；兴奋在反射弧中传导具有单向性，其原因是__________________________________________。

    （2）图2中，若a处受刺激，则a处离子进出细胞的情况及运输方式是________，请在图2中画出此时膜电位分布及局部电流的发生情况。

    （3）针刺手会在大脑皮层产生痛觉，而吗啡能阻断疼痛的产生，其原理如图3所示，疼痛信号在神经元间的传递依赖_____结构完成。据图分析，吗啡止痛的原理是_____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类遗传病调查中发现某家系中有甲病（基因为A、a）和乙病（基因为B、b）两种单基因遗传病，系谱图如下，Ⅱ5无乙病致病基因。

    （1）甲病的遗传方式为______________，乙病的遗传方式为_____________。

    （2）Ⅱ2的基因型为___________；Ⅲ5的基因型为_______________。

    （3）以往研究表明，人群中正常女性不携带乙病致病基因的概率是9/11，如果Ⅲ3与非近亲表现型正常的个体结婚，则生育患病孩子的概率是_________________。

    （4）Ⅲ3与Ⅲ8近亲结婚，生育只患一种病孩子的概率是____________。若Ⅲ3与Ⅲ8生了一个患乙病的性染色体为XXY的孩子，则出现的原因是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组对某种成熟沙梨果皮颜色的遗传进行了研究，结果如下表

    （1）由杂交结果可知，沙梨成熟果皮的颜色是受_________对等位基因控制，这些等位基因的遗传_____________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。

    （2）研究小组用相同的亲本异地进行了上述杂交实验，实验结果如第二组，研究者据此认为上述一、二组实验结果不同的原因是:有一种基因型的沙梨可随_______因素的不同表现出不同的果皮颜色，推测该种基因型是_____________（若为两对等位基因控制用A、a和B、b表示，若为三对等位基因控制用A、a，B、b和C、c表示，以此类推）。

    （3）若将第二组的F2中成熟果皮颜色表现为绿色的个体单独种植，并让其自交，则自交后代会发生性状分离的个体所占的比例是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Hg2+能抑制ATP水解。科研人员为探究不同浓度的Hg2+对洋葱根尖成熟区细胞和分生区细胞吸收K+的影响进行了相关实验，结果如下表所示。

    请回答下列问题：

    （1）对成熟区细胞设置A1组作为对照组的目的是_________________________________。

    （2）分析上表中数据可知，随着Hg2+浓度的升高，细胞吸收K+的量_____________（填“增多”、“不变”或“减少”），可能的原因是__________________________。

    （3）对比A1组和B1组，可得出的结论是_______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（14分）下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种

    的过程，Ⅰ—— Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：

    （1）由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④称为 育种，其育种原理是 ，其中过程Ⅰ是 ，过程Ⅱ是

    （2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为 育种，其育种原理是 ，其中Ⅲ表示 技术。该育种方法优点是 。

    （3）由图中Ⅱ获得④时，AAbb所占比例为 ，由图中Ⅲ→ Ⅳ 获得④时，AAbb所占比例为 。

    （4）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是 。

    （5）品种⑥为 倍体，它接受④花粉后结 （有、无）籽果实。

    （6）④和⑥是否可看成同一物种？ 。

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    【题目】用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）进行多肽的合成，实验的情况及结果如下表：

    请根据表中的两个实验结果，判断亮氨酸的遗传密码子是( )

    A. CUUB. UACC. ACUD. UCU

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    【题目】艾滋病（AIDS）是由于感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和T细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中，正确的是

    A. 曲线AB段，HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果

    B. 曲线BC段，HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果

    C. 曲线CD段，人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫基本不受影响

    D. 曲线EF段，T细胞浓度上升是因为骨髄中造血干细胞快速分裂的结果

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