A. | 吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与 | |
B. | 同一人体的B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同 | |
C. | 风湿性心脏病是一种自身免疫病 | |
D. | B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体 |
分析 1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
3、自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等.
4、二次筛选:①筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞);②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群.
解答 解:A、在非特异性免疫和特异性免疫中,吞噬细胞对外来病菌的处理不需要抗体参与,A错误;
B、同一人体的T细胞和B细胞由骨髓造血干细胞经过有丝分裂增殖分化而来,所含基因相同,由于基因的选择表达,功能不同,B错误;
C、风湿性心脏病是一种自身免疫病,C正确;
D、形成杂交瘤细胞只能表示融合成功,这样的细胞不一定都能合成单克隆抗体,还要进行进一步的检测和筛选,从中选出能够合成单克隆抗体的交瘤细胞,基因工程的最后一步是目的基因的检测和表达,D错误.
故选:C.
点评 本题知识点的载体是免疫,知识的落脚点有很多,基因的选择性表达、免疫过程、杂交瘤细胞等,这种类型的题目要综合掌握相关的知识点,准确的提取相关的知识点,意在考查学生理解所学知识的要点,并应用知识点解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨第二中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答下列问题。
(1)牛棚内产生的________可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的________可扩散进入牛棚。
(2)秸秆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆放进行________,腐熟的产物肥效提高,这是因为________________。这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。
(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是_____________________________________________。
(4)牛棚保温所需的热能来源于牛自身散热、地热、________和________。
(5)从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豹海豹是食物网中的最高营养级 | |
B. | 硅藻既是生产者,又是分解者 | |
C. | 严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 | |
D. | 磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 手脚有时会磨出水泡,水泡中液体主要是组织液 | |
B. | 病人输液时,须使用生理盐水,是因为这样的溶液所提供的渗透压与血浆等细胞外液渗透压相同 | |
C. | 血浆的生化指标能反映机体的健康状况,每个人的生化指标都是恒定不变的 | |
D. | 大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一块稻田里的全部生物 | |
B. | 一个池塘中的全部鱼 | |
C. | 一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜 | |
D. | 一块朽木上的全部真菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①称为突触小体,是神经元轴突的末端 | |
B. | 兴奋由c传至a的过程中,膜外电流方向是c→a | |
C. | 突触小体释放的激素只能引起神经元b的兴奋 | |
D. | ③上有递质的特异性受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞在癌变过程中,细胞膜的成分会发生改变 | |
B. | 在成熟的生物体中,细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定 | |
C. | 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 | |
D. | 在正常细胞中,原癌基因不表达,抑癌基因正常表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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