某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度.下列做法错误的是A．随机取样B．选择植物生长茂盛处取样C．根据调查数据估算该种群密度D．根据地段的形状确定取样方法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是

A．随机取样

B．选择植物生长茂盛处取样

C．根据调查数据估算该种群密度

D．根据地段的形状确定取样方法

解析试题分析：样方法调查种群密度时，取样的关键是随机取样，不能选取茂盛处取样，故A正确，B错误；根据调查数据可以估算种群密度的大小，故C正确；取样方法有等距取样法、五点取样法等，需要根据地段的性状来确定，故D正确。
考点：本题考查种群密度的调查有关内容，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案

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下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，错误的是(　　)

A．种群密度是种群最基本的数量特征

B．导致群落演替的因素包括群落内部因素和外界环境的变化

C．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能

D．群落自然演替过程中，物种丰富度不断增加而生态系统稳定性逐渐降低

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2～4 ℃的环境中，其最适生长温度为2 ℃。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食，自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述中错误的是(　　)

A．南极冰藻组成了一个种群

B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降

C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落

D．－2～2 ℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

气候变化与生态系统的碳循环密切相关，下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。

时期	碳吸收量(kgC·a^－1)	碳释放量(kgC·a^－1)
A	1.20×10¹⁴	1.20×10¹⁴
B	1.20×10¹⁴	1.26×10¹⁴

下列叙述不正确的是(　　)
A．生态系统碳的吸收主要通过光合作用实现，碳的释放主要通过呼吸作用实现
B．表中A时期处于相对稳定状态，原因是碳的吸收量与释放量相对平衡
C．由于人工碳排放过度使得植物光合作用受到抑制，破坏了生态系统的物质循环，导致大气中二氧化碳的增加，并引起气候变化
D．化石燃料的燃烧对现代碳循环影响巨大

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（）

A．两者的R基组成不同	B．酪氨酸的氨基多
C．两者的结构完全不同	D．精氨酸的羧基多

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

人体生命系统的结构层次是（　　）

A．细胞→器官→组织→系统→个体

B．细胞→组织→器官→系统→个体

C．细胞→组织→器官→个体

D．细胞→器官→系统→个体

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是（）

A．在羧基上	B．和羧基连在同一个碳原子上
C．在R基上	D．在氨基上

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（）

A．大脑皮层

B．垂体

C．下丘脑

D．脊髓

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见表(表中“＋”表示有，“－”表示无)。经过一段时间的培养后，下列判断错误的是( )。

生态瓶编号	生态系统组成
生态瓶编号	光照	水草	藻类	浮游动物	小鱼	泥沙
甲	＋	＋	＋	＋	＋	＋
乙	－	＋	＋	＋	－	＋
丙	＋	＋	＋	＋	－	－
丁	＋	＋	＋	＋	－	＋

A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低
B．乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长
C．丙瓶的有机物比丁瓶的多
D．丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高

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