分析 1、体液免疫主要针对的目标是细胞外的病原体和毒素;细胞免疫直接对抗入侵的病原体、被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞.
2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:
解答 解:(1)免疫系统具有、监控和清除功能;人体有三道防线抵御病原体的攻击,其中皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线;主要由免疫器官和免疫细胞组成的是人体的第三道防线,属于特异性免疫.
(2)参与特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞,其中B细胞主要靠产生抗体“作战”,这种方式称为体液免疫;T细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”,这种方式称为细胞免疫.
(3)图中抗原经吞噬细胞处理后传递给T细胞,T细胞产生淋巴因子,在其作用下,B细胞经过③增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞.当同种抗原再次进入机体时,免疫系统主要通过⑤→⑥→④发挥作用.
(4)图中不能识别抗原的细胞是浆细胞,既能参与体液免疫也能参与细胞免疫的细胞有吞噬细胞和T细胞.
(5)HIV主要攻击图中的T(淋巴)细胞.
故答案为:
(1)监控和清除 一 三 特异性
(2)抗体 体液免疫 靶 细胞免疫
(3)淋巴因子 增殖、分化 ⑤→⑥→④
(4)浆细胞 吞噬细胞和T细胞
(5)T(淋巴)细胞
点评 本题考查免疫系统功能的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生长素发现过程中,胚芽鞘是重要的实验材料,对于其尖端叙述错误的是
A.能够感受光的刺激
B.生长素能够在尖端内横向运输
C.生长素能够在尖端内极性运输
D.能够生长以使胚芽鞘伸长
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中激素A和B分别是TRH和TSH | |
B. | 图中激素C的分泌是分级调节 | |
C. | 图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用 | |
D. | 图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20% | B. | 80% | C. | 82% | D. | 98% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞分裂过程中发生DNA的复制 | |
B. | 人的精原细胞在减数第一次分裂后期染色体数目加倍 | |
C. | 大肠杆菌细胞分裂过程中发生基因突变 | |
D. | 洋葱根尖分生区细胞分裂前期发生基因重组 |
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